Dezvoltarea metodica în ședința cadrelor didactice cu privire la conservarea sănătății, rețea liberă, socială

„Folosind tehnologia de formare intenționată a relației valoroase copiilor pentru sănătate și un mod sănătos de viață“

Preparat de un tutore superior

Schaklina Natalia V.

întâlnire Vezi profesorilor: Tema

Forma de: comunicare interactivă, KVN.

Obiectiv: conservarea și consolidarea sănătății copiilor, îmbunătățirea stării lor cu motor, ținând seama de capacitățile și abilitățile individuale; formarea părinților, profesorilor și elevilor de responsabilitate în păstrarea propriei lor de sănătate; sistematizarea cunoștințelor cadrelor didactice cu privire la recuperarea copiilor de vârstă preșcolară.

1. Analiza condițiilor create la grădiniță.

2.Izuchenie zdorovesberezheniya tehnologii moderne și introducerea inovațiilor moderne în domeniul dezvoltării fizice a copiilor.

Activitatea algoritm 2.Vyrabotka

3.Proektirovanie modelul holistică a sistemului de conservare a sănătății.

1. Un studiu al cadrelor didactice pentru evaluarea și auto-profesionalismul „Dezvoltarea activității fizice a copiilor preșcolari în modul preșcolar.“

2. Studiul părinților pe tema „modul sănătos de viață“

3. „echipamente sportive non-tradiționale» Expoziție.

1.Otchot privind punerea în aplicare a deciziilor reuniunii profesorilor anterioare.

Responsabil: Cap Bulatov TA

2. Performanța capului în comunicarea interactivă pe tema: „Sănătatea mai multă bogăție“

Responsabil: Cap Bulatov TA

5. Memento-uri pentru profesori „munca de sanatate sistem.“

Responsabil: st.vospitatel Schaklina NV

6. Luarea deciziilor de către consiliul profesoral.

Responsabil: Cap Bulatov TA

Cursul consiliului pedagogic:

„Sănătatea este bogăția mai scump“ - a pretins scriitorul francez Eten Rey, care a trăit la sfârșitul secolului al 19-lea. În mod similar, ei spun mulți dintre noi. Despre spune Sanatate, susțin cu privire la sănătate, sănătate dispus. Din copilarie, fiecare dintre noi este conștient de importanța unei relații rezonabile pentru sănătatea lor.
Și cum despre sănătatea dumneavoastră vă, doamnelor și domnilor? Continuă, te rog, fraza: „Modul de sănătate - este ...“ (sondaj de profesori Blitz)

Am făcut clar faptul că drumul spre sănătate - este nutriție adecvată, activitate fizică sistematică, lipsa de stres și chiar mai mult. Dar cel mai important lucru este că depinde în primul rând pe noi înșine.

Conform noțiunile general acceptate ale sănătății umane furnizate de structura de sănătate cu numai 10-12%, este deținută% ereditate 18, condițiile de mediu - 20%, iar cea mai mare contribuție - 50-52% - este un stil de viață. Și așa-numitul „pachet majoritar“ - aici aceste 50-52% - în mâinile noastre. Pentru a afla cum să eliminați în mod corespunzător acest „interes de control“, în condițiile instituțiilor preșcolare vor fi discutate la întâlnirea noastră de personal.

În general, instituțiile preșcolare a dezvoltat o abordare sistematică a organizării de activități sportive și de recreere cu copii. Cu toate acestea, orice sistem nu va servi suficient de mult timp și în mod eficient, în cazul în care nu se îmbunătățește, să fie actualizate. Expunere de motive pentru a face upgrade activități sportive și de recreere în grădiniță suficient. Una dintre principalele - creșterea morbidității copiilor. Cu toate acestea, pentru a inversa această tendință negativă este posibilă. Una dintre modalitățile de - pentru a oferi focalizare de agrement a procesului educațional în grădiniță. Încearcă să înțelegi ce este nevoie?

II. Cea mai mare parte a articolului. educator Schaklina NV

Astăzi, în camera noastră există două echipe de experți în sănătate tehnologie. Echipa, vă rugăm să oferiți căpitanii lui, spun numele echipei si motto-ul.

Pentru răspunsuri corecte, fiecare echipă va fi dat cip, la sfârșitul chips-uri de joc sunt numărate și a declarat echipa câștigătoare.

Astfel, începem jocul nostru.

Noi reprezentăm starea de sănătate a copilului sub forma unei planete minunat trebuie să prețuim, proteja de toate relele și necazurile (model reglabil).

În primul rând avem nevoie pentru a afla ce este sănătatea?

Exercitarea „Asociației“: Ce asociații ai când te gândești la starea de sănătate a copilului? Profesorii și-au exprimat Asociația, înregistrările de întâlnire a profesorilor care conduc la benzile și pune în jurul modelului «Child Health». După asocierea numit, rezumă care rezumă răspunsurile.

Atenția principală va fi acordată sănătatea fizică a copilului. Pentru a construi un sistem eficient de activități sportive și de recreere trebuie să știe că pentru viața și sănătatea umană, și în special pentru copii, acesta este cel mai important. Încercați să determine în cazul în care „trei piloni“, susține viața și sănătatea copilului? (Expuse model „trei piloni“)

Pentru a asigura copilului în stare bună de sănătate, desigur, important pentru mulți: și un stil de viață sănătos, și regulate nutriție, adecvate, precum și starea sistemului musculo-scheletic, etc. Cu toate acestea, in functie de cercetare Vera Grigorevna Alyamovskaya Yury Fedorovich Zmanovsky principale „balene“, pe care se sprijină viața și sănătatea umană este o stare a sistemului imunitar ( „balene“ modele atașați ecusoane de identificare care indică sistemului cardiovascular, respirator și: „inima“ - sistemul cardiovascular, „nor“ - sistemul respirator, „floare“ - sistemul imunitar).

Judecător pentru tine, fără alimente o persoană poate trăi pentru ceva timp, având tulburări în sistemul locomotor poate fi limitat la un scaun cu rotile, dar el va trăi. Și dacă activitatea întreruptă a inimii sau a plămânilor încetează de a absorbi oxigenul, iar cel mai simplu virus, o dată în organism, nu îndeplinesc în cazul în care obstacole în forma sistemului imunitar, cred că nu trebuie să fie un medic, pentru a încheia ceea ce va aduce. Prin urmare, este important ca aceste „ași“, care sprijină starea de sănătate a copilului.

Dar principalul instrument pentru dezvoltarea sistemelor cardiovascular, respirator si imunitar sunt miscarea. Se poate părea că toate acestea nu este nou pentru noi. Dar dacă știm ce mișcări ar trebui să se acorde prioritate în vârsta preșcolară, ce condiții trebuie să fie îndeplinite în primul rând, pentru a le oferi o orientare îmbunătățirea?

Dezvoltarea sistemului cardiovascular îmbunătăți așa numita mișcarea ciclică în care repetă aceeași acțiune pentru a permite relaxarea alternativă și tensiunii musculare. le numele, te rog? (Turism, jogging, înot, ciclism, sărituri, etc).

Care dintre următoarele tipuri de mișcări de efectul cel mai benefic asupra sistemului cardiovascular al unui copil? (Running) inteleptii antice grecești a spus: „Dacă vrei să fii sănătos - a alerga! Vrei să fii frumos - a alerga! Vrei să fii deștept - Bega „(proverb este stabilit de primul“ balena „).

Rularea - mișcarea naturală, familiară copiilor de la o vârstă fragedă. Sarcina profesorului de a diversifica locul de muncă pe termen, astfel încât copiii să nu fie reduse interesul în acest tip de mișcare. Nume tipurile de rase care sunt folosite atunci când se lucrează cu copiii prescolari. Profesorii numit: rulează singur (normal, pe degetele de la picioare, mersul, ridicând genunchii înalte și colab.), Rularea în diferite construcții (în coloana una, două, împrăștiate), în direcții diferite (înainte, circular, serpentine și colab.), cu o rată de schimbare (accelerație, viteză), sarcini suplimentare, etc. Că tipuri de mișcări ciclice (alergare, mersul pe jos, sărituri) cel mai natural pentru grădiniță copilului. Prin urmare, prima declarație, la care ar trebui să fie sistemul de educație fizică orientate în grădiniță este după cum urmează: în timpul orelor de sport din grădiniță două treimi din mișcările care alcătuiesc structura sa, trebuie să fie ciclică.

Fiecare dintre echipele invitate la sarcina:

set 1.Pokazat de exerciții pentru prevenirea scoliozei.

set 2.Pokazat de exerciții pentru prevenirea flatfoot.

set 3.Pokazat de exerciții pentru prevenirea tulburărilor vizuale.

Dezvoltarea sistemului respirator, esența activităților de care este absorbția de oxigen de către organismul de aer și este conectat direct cu mișcarea. Studiile au arătat că abilitatea organismului de a absorbi oxigenul din aer crește cu exerciții fizice regulate, dar ... numai în aer curat! Amintește-mi, te rog, ce este durata de zi cu zi a copiilor preșcolari de mers pe jos? (Profesori răspunsuri) Prin urmare, în conformitate cu al doilea „balena“ am pus sintagma „Walk copilul preșcolar-copil trebuie să fie de 4 - 4.5 oră pe zi.“

Walk în grădiniță ar trebui să fie interesant soi, interesant, bogat de activitate fizică. Nume tipurile de activitate fizica pentru copii pe trotuar.

Profesorii și-au exprimat tipuri de activitate, ceea ce duce întâlnire a cadrelor didactice le înregistrează și consolidează fraza (jocuri în aer liber, jocuri și exerciții de sport, munca individuală pe ATS, activitatea fizică independentă etc.).

Din toate acestea rezultă a doua declarație care dă o orientare de dezvoltare fizică îmbunătățirea în grădiniță. creșterea rezervelor ale sistemului respirator al copilului se datorează unei activități motorii regulate în aer curat.

Fiecare dintre echipele invitate la sarcina:

1.Pokazat exerciții respiratorii complexe.

presopunctură 2.Pokazat.

3.Pokazat sală de gimnastică complexă după somn.

Și acum să vorbim despre a treia „balena“, care deține starea de sănătate - a sistemului imunitar. Sistemul de protecție imunobiologice este destul de complicat, dar este asociată cu mișcarea. Acesta este un tip special de mișcare. Ei vin prin activitatea sistemului termoreglare. La schimbarea sângelui temperatura mediului ambiant din viscerelor izvorate integuments apoi hrănite înapoi la organele interne. Această mișcare în interiorul corpului la mișcarea nivel celular. Studiile au arătat că includerea dispozitivului termoreglare activează automat sistemul de aparare imunitar. Calirea efect asupra organismului copilului au factori naturali. le numele, te rog! (Răspunsuri profesori) Asta-i drept, nu e de mirare ei spun: „Soarele, aer și apă - cei mai buni prieteni“ (proverb este atașat la un al treilea „balena“).

Fiecare grădiniță utilizează o varietate de tehnologii de economisire de sănătate, a făcut o serie de măsuri de întărire, universale, eficiente și accesibile pentru copii de vârstă preșcolară. Cu toate acestea, atunci când comportamentul lor este întotdeauna necesar să se respecte anumite reguli. Să se sune normele care reglementează desfășurarea măsurilor de călire.

Educatori numit: Treptat, contul de starea de sănătate și de caracteristicile individuale ale copilului, atracția sistemică, emoțională și fizică pentru un copil.

Din toate acestea, este posibil să se facă mai mult o singură concluzie: combinație organică a tuturor tehnologiilor de economisire de sănătate în grădiniță ajută la îmbunătățirea sistemului de apărare imunitar al copilului.

Fiecare dintre echipele invitate la sarcina:

1.Dat definiție a „tehnologiilor de economisire de sănătate“, să sune scopul său. vosp.Popova OV

tipuri 2.Perechislit de sănătate tehnologie folosită în grădiniță. muz.rukovoditel Gavryushin NS

3. Dă conceptul de „tehnologie de învățământ de economisire de sănătate în grădiniță“, declară scopul tehnologiei. educator Chernikov ZI

Dragi profesori, tu și am identificat trei declarații, care ar trebui să fie în primul rând ghidate sistem de educație fizică în grădiniță:

1. La efectuarea antrenamentului sportiv în grădiniță două treimi mișcări componente ale structurii trebuie să fie ciclică.

Rezervele 2.Povyshenie ale sistemului respirator al copilului se datorează unei activități motorii regulate în aer curat.

3.Organichnoe combinație a tuturor tehnologiilor de economisire de sănătate în grădiniță ajută la îmbunătățirea sistemului de apărare imunitar al copilului.

Credeți că acest lucru va fi suficient pentru a face sistemul de educație fizică în grădiniță într-adevăr îmbunătățirea pentru copiii noștri? Ce altceva trebuie să acorde o atenție? (profesori de răspunsuri) Doctor Nikolay Mihaylovich Amosov a spus că „este imposibil de a găsi de sănătate, ceea ce face 10-12 exerciții sau de mers pe jos un kilometru pentru a merge în 20 de minute.“ Esența de exercițiu de agrement este de a construi un sistem de capacitate de rezervă a organismului. Prin urmare, a patra declarație, exerciții fizice regulate ajută la acumularea de capacitatea de rezervă a organismului copilului.

III. Concluzii și proiect de decizie a consiliului pedagogic.

Dragi colegi, aș dori să aud opinia dumneavoastră cu privire la aceste declarații. Pot deveni baza educației fizice la preșcolari, copiii prescolari rezolva problema bolii? (profesori de răspunsuri).

Pentru a obține rezultate pozitive în păstrarea sănătății copiilor au nevoie de sistem complex orientat de activități sportive și de agrement, atât la grădiniță și acasă. Și noi - profesori de învățămînt preșcolar ar trebui:

- Acordați o atenție deosebită dezvoltării copiilor mișcărilor ciclice (alergare, sărituri, mersul pe jos, etc.)

- Maximizarea șederea copiilor în aer curat, cu o organizare obligatorie a activității motorii

- combina GRIJĂ sesiuni de pregătire fizică cu proceduri de călire

- Creșterea corpului de rezervă oportunități pentru copii în detrimentul exercitii fizice regulate.

Eu propun să fac aceste oferte la soluția întâlnirii profesorilor noștri.

1. Creați un indice de card de sănătate tehnologie pentru DOW.

2.Vospitatelyam toate grupele de vârstă:

2.1.Udelyat o atenție deosebită dezvoltării copiilor mișcărilor ciclice (alergare, sărituri, mersul pe jos, etc.)

Responsabil: profesori de toate grupurile.

2.2.Maksimalno crește timpul petrecut de copii în aer liber, cu organizarea obligatorie a activității motorii.

Responsabil: Art. Nurse Samoilov EV

2.3.Ratsionalno combină sesiuni de antrenament fizic cu tehnologii de economisire a sănătății.

Responsabil: profesori de toate grupurile.

2.4.Naraschivat de rezervă organism copil este posibil din cauza exercitii fizice regulate.

Responsabil: profesori de toate grupurile.