Desen hol
Sarcina de azi: pentru a picta pe hol.
Elevii pot lucra la început, astfel încât direcția privirii lor, sau linia principală de vedere este paralelă cu direcția orizontală a peretelui nefasadnymi coridorului, care pleacă de la ochi în depărtare.
În acest caz, elevii folosesc poziția punctului principal nu H. determinat în mod eronat este prezintă unele avantaje, ci mai degrabă ajustate prin metode stabilite la începutul acestui manual și formulate în 7 paragrafe. Iată cum. Fiecare tablou reprezintă un loc în care există o voință și cum să definească și să atragă pe coridor.
La o distanță convenabilă de ochi, care este, astfel încât creionul suficient de lung pentru a masura si sa ma uit la o parte a coridorului a fost punctul central de observație, fără a întoarce capul, studentul alege o latură verticală fața AD și trece prin această incizie prima linie, pe care o vede ca un front ABCD patrulater. Acest dreptunghi este specificat prin atingere.
În continuare, se determină mărimea, el este descris; ridica înălțimea ochiului E este necesar să se confrunte cu BC sau AD F la un pas. Dacă desenați un set de zi punct de contact. Apoi, studentul se întoarce la poziția sa și stabilește poziția punctului de măsurare F. compară AF și AD. La un raport de 1: 21/3 împărțiți cifra AD pentru același număr de piese și de a obține punctul E prin care o linie orizontală.
Apoi se aplică direcție; trebuie să verificați, nu a schimbat dacă poziția inițială și a rămas acolo linie de vedere este paralelă cu peretele lateral. Din partea de sus a patrulaterului ABCD fațadă observa, măsoară și se trasează direcția orizontală se confruntă DH nefasadnyh, CH, AH, BH. Linia de toate aceste zone, în cazul în care acestea sunt aplicate în mod corespunzător și instalate din dreapta nodurile descrise se intersectează continuarea de ore pe orizontală, la intersecția N., care se află chiar în fața ochiului deschis al observatorului.
Fiecare elev acest punct principal H va fi, desigur, să fie într-o locație diferită de ABCD patrulater. Elevii care sunt în mijlocul coridorului, acest punct va fi în mijlocul lățimii coridorului. Studenții care se confruntă cu o treime din lățimea coridorului trage dreapta punctului H în al treilea drept al lățimii coridorului.