De soluționare a conflictelor - toate cadrele didactice, lecții

Jucat numerele de serie de spectacole.

Apărătorii primul punct de vedere, în discursul său stabilit opinia sa cu privire la această chestiune care explică în mod exhaustiv și îl justifică.

Sustinatorii această ultimă opinie pun întrebări pentru clarificare.

Apărătorii din al doilea punct de vedere, în discursul său stabilit opinia susținătorilor primului punct de vedere cu privire la această chestiune care explică în mod exhaustiv și să îl justifice, încercând să demonstreze înțelegerea lor de primul punct de vedere.

Facilitatorul cere susținători ai primului punct de vedere, dacă este înțeles corect de către adversarii lor. Dacă este necesar, șeful primului grup oferă o scurtă actualizare.

Apărătorii din al doilea punct de vedere, în discursul său stabilit opinia sa cu privire la această chestiune care explică în mod exhaustiv și îl justifică.

Apărătorii primul punct de vedere, în discursul său stabilit opinia susținătorilor al doilea punct de vedere cu privire la această chestiune care explică în mod exhaustiv și să îl justifice, încercând să arate o înțelegere a punctului de vedere al inamicului.

Facilitatorul solicită Adepții acestei punctul de vedere, în cazul în care este înțeleasă în mod corespunzător de către adversarii lor. Dacă este necesar, șeful celui de al doilea grup oferă o scurtă actualizare.

Susținătorii primului punct de vedere pun întrebări.

Susținătorii al doilea punct de vedere, răspunde la întrebare. În cazul în care a răspuns corect, întrebarea întreabă și dacă este greșit, apoi din nou întrebarea adresată de reprezentantul primului punct de vedere. Având în vedere timpul să se gândească la întrebări și răspunsuri. La sfârșitul timpului sau numărul de întrebări litigiului este încheiată.

După întrebarea și răspunsul, și ea, iar cealaltă parte este încercarea de a dovedi infidelitatea punctul de vedere opus.

Juriul va decide și să anunțe ce punct de vedere este corect. Se poate întâmpla ca nici un punct de vedere nu este corect. Juriul bazat pe faptele și argumentele bazate pe știință, în loc de opinii arbitrare ale părților, ipotezele sau estimările.

Leading nume disputa câștigător numărul de puncte (acest lucru nu este neapărat un susținător al punctului de vedere al dreptului).

Rezumând rezultatele și generalizări sunt făcute.

Această tehnologie este proiectat bine. Este nevoie de timp pentru pregătirea tehnologiei, atât din partea profesorilor și a studenților. Eficacitatea justifică timpul petrecut, în cazul în care litigiul este bine pregătit. Este nevoie de pregătire specială a profesorului. Acesta poate fi folosit ca clasă umaniste și în afara sălii de clasă. Contraindicații nu sunt cunoscute.