De ce adolescenți moderni
Eu lucrez într-un an școlar a patra. Sunt 25, el - de la 15 la 18. Mă consider că aproximativ una până la două generații, cu toate acestea, atunci când am fost în școală, generația noastră nu este percepută ca ceva într-un mod special, și studenții de astăzi pentru majoritatea - un fenomen necunoscut.
Oamenii mă întreabă adesea:? „? Și modul în care studenții“ „Ce sunt ei“ - Eu spun. „Ei bine, acestea sunt unele, dreapta alte?“ Altele - această facilitate mai des am auzit pe alții. La solicitarea de a clarifica sensul de obicei, să răspundă:
indicii similare pot fi auzite în orice moment. Dar am fost interesat de natura generației de astăzi este o problemă, pentru că noi le viziona unele filme și seriale TV, loc întâlnire în jurul valorii în unele servere publice, unele mass-media citește aceeași glumă. Cu toate acestea, diferența este încă acolo. Și este palpabil.
Înainte de a scrie acest text, am vorbit cu mai mult de o sută de studenți de la Moscova și câteva zeci de studenți în primul an, astfel încât concluziile se bazează în mare parte pe dialogul nostru cu ei, și experiența mea.
Toți elevii români - copiii din România lui Putin, iar celălalt nu știu. Nu contează cât de mult nu ne-am speriat „represiunea“, acești copii au crescut destul de libertate iubitoare și independentă. Ei sunt preocupați de pachetul de primăvară și în unanimitate, spre deosebire de orice cenzura pe Internet. Libertatea de acțiune, libertate în toate formele sale - una dintre valorile lor cele mai importante. Și de aceea majoritatea covârșitoare a învățământului obligatoriu acolo ca spațiu închis temporar în unsprezece ani în lungime, după care va veni unele nici o libertate.
Cu toate acestea, ei înțeleg că sobru nu există nici o libertate absolută. Ei nu nutri speranța că nu trebuie să lucreze, și nu cred că viața - zahăr. Meme „viata - durerea“ este perceput ca amar, dar realitatea ironică cu care a demisionat adulți. Dar aceasta nu înseamnă că ei înșiși demisionează prea - nu le-ar dori. Poate, voi spune un lucru obișnuit, dar studenții ar fi oameni fericiți, dacă nu chiar lumea adulților.
Părinții lor și aproape toate cadrele didactice s-au născut într-o țară care nu mai cresc într-o ideologie care nu mai funcționează, și sunt valorile pe care acum par a fi depășite. Și una dintre pietrele de temelie este colectivism.
Însăși ideea școlii moderne este pătrunsă de spiritul colectivismului. Un sistem de notare subiectiv și de multe ori părtinitoare permite să construiască o ierarhie externă. Această ierarhie este instalat în mai multe școli și în mediul de predare, în cazul în care directorul cu o pârghie de plăți de stimulare a reuniunilor profesorilor acorda și «onoruri» și să raporteze «troechnikov». Și asta a fost o generație de valoare, este o problemă de alta.
Școala nu oferă copilului alegerea situației - nu este surprinzător, pentru că în zona de responsabilitate individuală colectivă este neclară
Pentru părinții care sunt folosite pentru a avea „viața unui copil - viața mea, de asemenea,“ este inacceptabil. Adulții care percep anonimatul ca o amenințare (și dintr-o dată acolo, el învață ceva rău?) Și să încerce să controleze corespondența privată, privează copilul de spațiu și alegere personală. Deoarece această libertate nelimitată, fără de care nu poate fi adolescenți, pentru ei este numai pe Internet (probabil este internetul și le-a adus în multe privințe). Nu poți spune despre școală, în cazul în care profesorul decide ce va fi învățat și cum, determină temele necesare și sancțiunile pentru nerespectarea și va desemna data controlului.
Școala nu oferă copilului alegerea situației - nu este surprinzător, pentru că în zona de responsabilitate individuală colectivă este neclară. Dar numai situație alegere poate preda responsabilitate. Iar atunci când le sunt responsabili pentru viața lor și soluțiile lor, este setat la „se plâng de soarta statului și vecinii săi“ lipsește.
Detalii despre
Într-o societate conservatoare
La școală, fiecare se confruntă cu nedreptate. Diligent Marina, un viitor medaliat, a pus cinci în chimie sau fizica, cu toate că ea știe subiectul la un maxim de grad C. O imagine fixă pentru Losers Vova, și, prin urmare, profesorul român își găsește în caietele sale aceste greșeli nu sunt observate în Marina. O astfel de prejudecată peste tot, și se pare a fi norma. Este mai ușor de a eticheta decât să revizuiască în mod constant punctele de vedere și să își schimbe atitudinea față de orice.
Această problemă (și pentru mulți copii este grav) - o consecință a altor boli, și anume, conservatorismul societății noastre și în mod specific școlii. copii flexibile sunt obligați să se adapteze la profesorii inflexibile și chiar părinții tolerează prejudecată și să accepte (și chiar să adopte) stereotipurile general acceptate, pentru ca să se certe cu ei consumatoare de energie și, uneori, chiar periculoase. Mai ușor de disimula sau de a rămâne tăcut.
Dar să nu spunem că toți copiii fără murmur. Din ce în ce - chiar și una din școala mea - există conflicte, în care copiii se luptă pentru propriul lor drept. Întrebare: „De ce ar trebui să studiem?“ - nu doar o încercare de a enerva profesorul, întrebarea practică și onest. Răspunsul la aceasta este, de obicei, profesorul nu are, pentru că el nu știe „de ce“, și învață prin inerție, pentru că „este necesar“. Dar elevii au nevoie de acest dialog. Ei probleme nu este atât de mult necugetare a unui proces de învățare, ca incapacitatea și refuzul profesorilor de a spune, la întrebarea dogmă învățate pe de rost.
Ei speră că nu va face compromisuri, și deja trist că, probabil, acest lucru nu este posibil
Această reticență de a schimba și în același timp pasivitatea totală și lipsa de inițiativă - o altă consecință nocivă a unei societăți conservatoare. Aproximativ fiecare al doilea elev intervievat mi-a spus că părinții lui nu sunt dispuși să schimbe radical viața lor într-o situație în care ceva nu este plăcut. Schimbarea de locuri de muncă, în mișcare, sau divorțul sunt percepute de către adulți, nu ca o acțiune menită să îmbunătățească viața și tragedie, așa că cel mai bine să îndure e. Fraza, „Deci, ce, nu-ți place? Trebuie să fie! „Am auzit fiecare adolescent.
Oamenii de astăzi tineri mai doresc să fie fericit, ei se convinge că, spre deosebire de părinții lor, nu sunt dispuși să sacrifice fericirea de dragul carierei sau bogăție. Ei speră că nu va face compromisuri, și deja trist că, probabil, acest lucru nu este posibil.
adulți Despre necunoașterea
Opțiunea cu un psiholog, desigur, nu reușește. În cazul copiilor și a decis să cheme un specialist pentru a convinge părinții să meargă la recepția devine un obstacol de netrecut. Vorbiți în mod diferit, de asemenea, nu funcționează, pentru că argumentul „Sunt mai în vârstă, eu pot vedea“ neproshibaem - nu poți câștiga timp. Apoi am vorbi cu un părinte în persoană și a vedea că părinții chiar nu înțeleg ce, cum, de ce si ce face.
Detalii despre
Sexismul, ipocrizia, lipsa de iubire: ceea ce este în neregulă cu literatura de predare la școală
Eu pot simpatiza doar cu astfel de copii. Ce ai de gând să faci când la șaisprezece ani cred că deja critic, citesc cărți sofisticate, și știi ceva mare, dar la domiciliu vedeți în TV îngroapă părinții cu o mulțime de complexe și probleme pe care nu le sau viata nu observa? Puteți lăsa cu capul în realitate virtuală? Escapism șaisprezece - ceea ce ar putea fi mai trist.
inconștiență Problema pare a fi o consecință a celor două anterioare - o societate conservatoare și colectivism. ideologia sovietică a fost extrem de apreciat respectul adulților și nu au voie să pună această dogmă în discuție. Vârsta în înțelegerea populară este echivalat cu experiență, și experiență - să posede adevărul, care, la rândul său, dă putere, abilitatea de a manipula - și angajat decât mulți adulți și majoritatea profesorilor.
În ochii mei, studenții de azi - mai interesant și mai adânc decât părinții lor. La șaisprezece ani, au citit Beat, non-ficțiune și literatura clasică este un program complex, în timp ce părinții lor la aceeași vârstă de lectură Jules Verne și Arthur Conan Doyle. Acest lucru nu înseamnă că ele sunt mai bune, ele sunt pur și simplu pe scară mai largă, pentru că, de asemenea, Conan Doyle citit. Mulți dintre ei lucrează deja part time și pot găsi de lucru pe hobby-uri. Marea majoritate a gustului muzicale personale.
Când eram în liceu, eu vorbesc despre politică părea să ne plictisitoare, și ei sunt pur și simplu absente din discursul. Timp de zece ani, situația sa schimbat dramatic. Acesta nu este nici bun, nici rău, este un dat. Și cred că acest protest - baietoasa nu doar banală.
Ei merg împotriva vieții dispozitivului, care este instalat în țara în care sunt forțați să fie ipocrit, umil sau să tacă atunci când profesorul pedepsit pentru întârziere la clasă
Și cred că tinerii merg la mitinguri nu numai împotriva guvernului, ca și pentru el însuși. Ei merg împotriva vieții dispozitivului, care este instalat în țara în care sunt forțați să fie ipocrit, umil sau să tacă atunci când profesorul pedepsit pentru întârziere la clasă. O altă întrebare este cine va conduce impulsul de protest și în ce direcție.
În orice caz, procesul de izolare și de consolidare a tradițiilor violente artificiale. Astăzi, adolescenții sunt învățați să fie umil, dar în cele din urmă trebuie să accepte pe cei care predau. Și să cât de multe doriți să apelați fiecare, rezultatul este încă adevărul, oricare ar fi ea, va fi pentru ei, pentru că ei sunt cei care vor determina viitorul.