Cum să se ocupe de copiii cu autism

ploaie Oameni. Astfel de copii pot părea prea capricios, infantil. De multe ori si-au bagat un deget, spun că sunt „salutări“, denumite „bolnav“, „anormal“. Ele pot avea abilități deosebite ca un erou al celebrului film american „Rain Man“, dar rămân mereu copii.

Foto: Edward KORNIENKO

Copiii cu autism necesită o atenție constantă timpurie. Dar părinții ar putea fi dificil să accepte dezavantajele chiar și copil complet sănătos, ce să vorbim despre aceste cazuri. ajutor de specialitate în această situație este foarte importantă, dar agențiile specializate care se ocupă cu autism biți.

Unul dintre ei - un diagnostic și consiliere psihologică în centrul St. Michael. Pentru a vorbi despre problemele și caracteristicile copiilor cu autism, m-am dus acolo. În așteptarea profesor-psiholog Marina Lagoshinu, ochii mei prins o fetiță, care a condus mama, probabil, la clasă. Copilul gesticulând în mod activ, nu a putut sta încă, ceva tot timpul a arătat un deget și a spus. A fost slurred de vorbire, sunete nearticulate, dar puteți ghici ce vrea fata. Aici ea împuns cu degetul ei la televizor, pe care mi-a arătat. Este demn de remarcat faptul că eu sunt interesat de ea, nu mai puțin decât ea.

În acel moment nu am putut presupune că acest copil drăguț și inteligent este autist. Cu toate acestea, centrul psihologului a explicat:

- Este o idee care copiii cu autism sunt pasivi. Acest lucru nu este întotdeauna adevărat. Ele pot fi mobile, activ, creând o mulțime de tam-tam în jurul meu. Foarte des, ele sunt diagnosticate cu „hiperactivitate“. Dar caracteristica lor distinctiv - este că acestea sunt în afara contactului cu alte persoane. Joaca-te cu copilul este foarte dificil.

Autismul, potrivit experților, pot să apară în copilul înainte de anul. Cu toate acestea, oamenii de știință încă nu au ajuns la un singur punct de vedere, să ia în considerare dacă este de ordin psihologic sau de încălcare a leziunii organice a celulelor creierului.

Cu toate acestea, diagnosticul - nu este o propoziție. În ciuda caracteristicilor specifice ale copiilor, nu numai să lucreze cu ei cât este posibil, dar este necesar.

- În acest an, de exemplu, vom lucra cu un grup de copii cu probleme de dezvoltare. Nu e nu numai copiii sunt diagnosticați cu „autism infantil“, dar, de asemenea, cu retard mental. Ele sunt în contact cât de mult poate fi, fericit pentru a vedea reciproc, emote. Acest grup de comunicare. Nu a fost o zi când a venit la un singur copil, și alți copii nu a reușit. Acest copil este autist. El a fost foarte supărat, plângând, arătând spre scaunele goale. Și când a venit la clasa următoare și au participat alți copii, este foarte fericit, batand din palme. Acest ecran de emoție - o realizare ...

Practica arată că principala problemă atunci când se lucrează cu copiii cu autism - lipsa personalului calificat. centre de specialitate sau nu, sau nu suficiente informații despre ele. Grădinițele sunt, de obicei, copiii de la o astfel de deșeuri.

- Munca este interesant pentru ei. Uneori noi, desigur, foarte obosit, și, uneori, descurajat, dar uneori cresc aripi. Părinții sunt foarte recunoscător atunci când văd schimbări. Și este victoria noastră comună cu familia. De exemplu, un copil, când mă trezesc, a intrat în bucătărie și în baie și a deschis robinetele cu apă. Era lui „ritual de protecție.“ Și într-o dimineață, pur și simplu nu am făcut-o. Victorie! Asta este, acest ritual nu mai este necesară. Apa curge de la robinet, sau nu - nu se distruge lumea lui interioară, - a spus M. Lagoshina.