Cum să învețe un copil să vorbească în 2 ani dezvoltarea limbajului la copii de până la 3 ani (joc, exercițiile fizice)
Puteți auzi de multe ori o astfel de discuție: „Andrew meu este foarte inteligent, el înțelege totul, dar spune ca puterea cuvintelor unei fiice 10.“ Moidodir „deja citat prietenul meu, și pentru că ei sunt cu fiul meu de aceeași vârstă. Spune-mi, care sunt regulile de dezvoltare a limbajului la această vârstă? Cum să învețe un copil să vorbească despre? "
Aceste întrebări se referă de multe ori părinții, mai ales în cazul în care acestea au trecut deja linia miezului de 2 ani. Cu ce emoție? De ce mama și tata nu sunt atât de preocupați dacă vorbim despre vârsta de 1 sau 3 ani? Faptul că 2 ani - timpul pentru forma activă de exprimare, este acum cea mai importantă perioadă de la începutul stabilirii relațiilor cu colegii prin comunicare.
norma medie
ani Varsta 2-3 - timp pentru a sări activ în dezvoltarea vorbirii. Copiii, care nu au angajat în producția de vorbire, rămân în urmă colegii lor, pentru că suntem - unul dintre cei importanti indicatori ai nivelului de dezvoltare. Având capacitatea de a vorbi, copilul poate protesta sau de acord, pentru a reflecta cunoștințele și abilitățile lor și pur și simplu exprima opinia.
Potrivit datelor medii, vocabularul unui copil de 2 ani ar trebui să fie în jurul valorii de 200-300 de cuvinte. La această vârstă, un copil ar trebui să poată pronunța oferta de 2-3 cuvinte.
Aceste reguli nu sunt întotdeauna tipice pentru copiii de azi de-al treilea an de viață. Văzând că puștiul din spatele standardelor de vorbire, nu intra in panica. Copiii învață în moduri diferite și mai în vârstă copilul devine, cu atât mai evidentă diferența dintre colegii - acest lucru este valabil și pentru abilitățile generale de dezvoltare și, în special, de vorbire.
Când să vă faceți griji că Prichindelul dvs. este diferită de alți copii? Înainte de a răspunde la această întrebare, ia în considerare condițiile esențiale de bază care să ducă la formarea abilităților de vorbire.
Condițiile pentru dezvoltarea vorbirii
Pentru a învăța furtunos pronunția cuvântului a trecut, ar trebui să fie luate în considerare următorii factori:
- Copilul nu ar trebui să fie boli și leziuni cerebrale, tulburări în structura organelor de articulare, din moment ce clasele standard sunt proiectate pentru o vedere buna si auzul.
- Copilul trebuie să fie nevoie de comunicare și nu au anomalii ale psihicului.
- Trebuie să ne asigurăm că copilul este capabil să înțeleagă vorbirea.
- Imaginile el poate indica un element specific care solicită un adult.
- Oriented în cuvinte care indică acțiuni (sape, fier, matura, spălare papusa ukachat) și variante de mișcare (de zbor, sărituri, care rulează, crawling).
- El înțelege solicitări și este capabil de a efectua sarcini extrem de complexe: să ia ursul și a pus în coș.
- limbajul corpului activ spune despre dezvoltarea progresivă a copilului. În cazul în care copilul este folosind gesturi pentru a reprezenta răspunsul la întrebarea dvs., de exemplu: „? De ce am nevoie pentru a pune pe jos în fața străzii“ - copilul aduce lui sau prezinta pantof, atunci această metodă de comunicare este foarte bun, deoarece este o etapă pregătitoare pentru discursul principal. Ie copilul înțelege și în mod activ folosește gesturi pentru a exprima dorințele și nevoile lor.
- Copilul este capabil să-și exprime emoțiile lor și pot empatiza cu alții. Dacă cineva este trist sau plânge, copilul poate merge și să-l mângâie, bătându sau îmbrățișarea.
- Copiii sunt utilizați în mod activ variante de voci, să-și exprime gândurile lor, mai ales în primele încercări de a vorbi. Intonație - un mod foarte accesibil pentru a exprima sensul și emoție în același timp.
Astfel, adulții ar trebui să acorde o atenție nu la cât de multe cuvinte pot spune copilul lor în 2 ani, și la modul în care în mod activ este implicat într-o conversație, folosind expresii faciale, gesturi și intonație, și modul în care răspunde la cererea de el și întrebări . Dacă observați că bebelușul la începutul celui de al treilea an de viață, nu știe cum să-și exprime emoțiile și dorințele căile menționate mai sus sau vorbesc limba cunoscuta numai de el, atunci este timpul pentru a cere sfatul unui psiholog, logoped sau de un neurolog.
Principii pentru dezvoltarea vorbirii corecte
Dezvoltarea vorbirii într-un copil de 2-3 ani va fi mai ușor dacă veți crea condiții favorabile pentru aceasta:
- Creați ocazii pentru contactul cu adulții ( „cere papa, în cazul în care cartea“, „Apel bunica la cină“, „Spune-ți mulțumesc mama“).
- Se lasă copilul să vorbească. În cazul în care într-o conversație mama sau un alt adult întrerupe care începe însemnări de conversație și încearcă să-i spună că el încerca să-și exprime, în această situație, copilul, probabil, nu va dori să vorbească.
- Laudati copilul tau pentru ceea ce el învață să înlocuiască cuvintele onomatopeice (de exemplu, „Kwa-Kwa“ și „broasca“, nu un „auto auto“ și „cioara“).
- Adulții trebuie să monitorizeze corectitudinea discursul său. Utilizarea activă a diferitelor părți de vorbire (verbe, adjective, substantive), precum și pronume, prepoziții și adverbe vor contribui la formarea corectă a vocabularului și de a construi un viitor discurs.
- Adulții trebuie să utilizeze numai cuvinte complete și clare pe care copilul trebuie să se repete. Nu este necesar pentru copil să repete cuvintele sale mutilate.
- În fiecare zi, vizionarea și articulare exerciții pentru a învăța copilul să controleze buzele, limba și dinții. (Pentru acest exercițiu, veți găsi mai jos).
- Pentru a-și îndeplini sarcinile pentru dezvoltarea respirației (acestea pot fi găsite mai jos). respirație Deseori inconsistente și incorecte interferează cu vorbesc cu copilul.
- Extinde vocabularul și practica utilizarea de cuvinte deja cunoscute, folosind obiecte din jur și jucării. Includeți în joc astfel de sarcini: ați descrie un obiect sau o jucarie, iar copilul ar trebui să-l găsească în culoare, dimensiune și locație; cere pentru a apela caracteristicile obiectelor, să învețe să rezume și să compare obiecte.
- Citirea cu voce tare este foarte important să se extindă copiilor vocabular. Citind basme, să acorde o atenție la caracteristicile personajelor (iepurele lașă, lipsit de tact Behemoth vulpe șireată). construcție adecvată a propunerilor din literatura de specialitate promovează asimilarea gramaticii limbii române.
exerciții
Am studiat o cantitate mare de ajutoare didactice și a identificat necesitatea unei abordări integrate în dezvoltarea pronunției abilităților copiilor de ani. Cea mai bună opțiune ar fi de a utiliza gimnastica deget, exerciții pe articulare și claritate joc momente. O selecție de activități și tehnici care vor ajuta în activitatea privind competențele lingvistice ale copiilor de dezvoltare, sunt prezentate mai jos. Fa-le în fiecare zi pentru a preda un copil să vorbească cât mai repede posibil.
Exerciții de respirație și exerciții de articulare
Scopul acestor exerciții este de a instrui articulația și pronunțarea corectă a sunetelor:
Deoarece țesutul ar trebui să fie tăiate fulg de zăpadă mici. Pune fulgii pe copil de palmier. Sarcina copil - să arunce în aer de pe un fulg de zăpadă de la o mână.
Ia hârtie subțire (țesut sau bomboane înveliș) și taie un mic fluture. Fluturaș fir de cravată. Kid păstrează fir și suflare pe un fluture care dă din aripi cauzele sale.
- Gard (exerciții de articulare)
„Dinți exact suntem închise
Și vom obține gard,
Și acum depărtați buzele -
Ne bazăm pe dinți "
- Elephant Trunk (exerciții de articulare)
„Am imitat elefant
Lip trunchi trage ...
Chiar dacă sunt obosit,
Ei nu se va opri capul.
Eu va păstra pentru o lungă perioadă de timp,
Buzele lui pentru a consolida "
Se umple o baie sau o baie de apă și a pus pe suprafața unei bărci ușoare (din hârtie sau plută). Copilul ar trebui să aducă barca în mișcare răsuflarea.
Jocuri pe dezvoltarea abilităților motorii
- Jocuri cu privire la dezvoltarea unui motor comun
Sport pe mișcare, însoțite de ritm poetic - un instrument excelent pentru dezvoltarea „vorbind“, a procesului. Cu cât sunt mai active, copilul se mișcă, cu atât mai bine să dezvolte competențe lingvistice.
„Mergem într-un cerc, uite,
Și am mers împreună: unul, doi, trei.
Noi trecem peste pista, de multe ori schimbarea picioare.
Rode, călărea: galop, galop, galop,
Și apoi, la fel ca berze a stat - și molchok“.
- Jocuri active cu poezii
jocuri pentru telefoane mobile scurt este foarte iubit de copii de-al treilea an de viață, iar în cazul în care sunt însoțite de versete, ele devin extrem de utile pentru dezvoltarea vorbirii copiilor. Alege un joc amuzant cu versuri amuzante, atunci ei se vor bucura cu siguranță copiii, și, prin urmare, va fi foarte util și eficient. Exemple de jocuri: „Ursul în pădure“, „gâștele și gâște“.
- Terapia de vorbire și jocuri ritmice cu auto-masaj
Un părinte sau profesor efectuează masaj cu mișcări pe care copilul ar trebui să fie repetate și, astfel, pentru a efectua auto-masaj.
„Broaștele se ridică, întinse și zâmbit.
Arcui partea din spate, din spate - stuf
picioare ștanțate, manere bătînd,
Bate palma ocupă un pic,
Și apoi, și apoi pieptul, vom bate un pic.
Clap-clap aici și acolo și puțin pe părțile laterale,
Palme au fost pe picioare.
Mîngîie mâinile și brațele și picioarele.
Broaștele spun Kwa! Sărituri distracție, prieteni "
Jocuri cu onomatopee
Scopul formării este de ajutor onomatopeic în formarea și repetarea anumitor sunete, cuvinte și fraze.
rațe noastre în dimineața - „Vraci-vraci-vraci“, „Vraci-vraci-vraci“!
gâște noastre de către iaz -! "! Ha-ha-ha" "Ha-ha-ha"
gulenki nostru de top - "Gu-gu-gu", "Gu-gu-gu!"
pui noastre din fereastră - "Ko-ko-ko", "Ko-ko-ko!"
Iar nostru Petru-cocoș foarte devreme în dimineața
Noi cântăm "Ku-ka-re-ku!"
- Ia vocalele de formare:
- o-o-o (copilul plânge, cântă în operă tot legănat);
- oh-oh-oh (surpriză, admirație);
- y-y-y (muște de aeronave);
- și-și-și (cal neigh).
Asigurați-vă că toate sunetele au fost pronunțate expirație. Corectează un copil în cazul unor erori. respirație corectă în timpul pronuntia cuvintelor justifică „inghitire“ de sunete și cuvinte individuale.
jocuri deget
Cel mai popular și iubit de toată activitatea copiilor - în plus față de funcția sa de divertisment, ea ajută la dezvoltarea abilităților motorii de vorbire, pregătirea degetele la scrisoarea, si imbunatateste functionarea creierului.
„În lunca“. (Splayed pe scară largă degetele de la ambele mâini). Pe pajiștea a venit leverets (degetele mari de rulare), Bears (curbează degetele index), barsuchata (coturi degete din mijloc), broaște (indoaie degetele fără nume) și un raton (stoarce mânerele came). Pe pajiște verde, vino și tu, prietene! (Am deschis palma și „face semn“ toate degetele copil).
Jocuri cu diferite obiecte și materiale
Utilizați diferite jucării și obiecte de formă circulară, care se poate rostogoli în mâinile sale. În acest scop, bile speciale de masaj sunt ideale, ghemuri de ață.
- „Ou“ (CATA nuc sau orice granulă între palme)
Un pic pasăre a adus ou,
Ne jucăm cu ou,
Implementăm oul,
Rulati capul, să nu mănânce, să-l dea pasărea.
- „Creion cool“ (creion ar trebui să fie cu nervuri). creion de cal pe masă înainte și înapoi, astfel încât creionul nu rostogolită. În primul rând un braț, apoi celălalt.
Pentru a ajuta copilul să vorbească, puteți utiliza desene animate de predare care vizează formarea capacității de a comunica unele cu altele. Folosind sfaturile noastre, vă învăța copilul să vorbească și să comunice cu semenii lor.
Atenție! Toate informațiile de pe acest site sunt furnizate numai în scop informativ și este exploratorie în natură. Pentru toate diagnosticul și tratamentul bolilor ar trebui să consulte un medic pentru consultare internă.