Cum să învețe un copil să citească de silabe

Când ar trebui să înceapă predarea unui copil să citească?

Cum să învețe un copil să citească de silabe

alfabet românesc pentru copii

Atingeți pe câteva aspecte ale copiilor. Copiii de vârstă preșcolară nu au format încă o atenție voluntară, copilul este adesea distras de cele mai mici stimulii externi. Doar șase ani de un copil învață să gestioneze propria lor grijă. Prin urmare, activitatea în prescolarii ar trebui să dureze nu mai mult de 15 minute, în caz contrar, copilul va primi obosit, distras și încep să-și piardă interesul pentru lectură.

Copiii de vârstă preșcolară sunt bine dezvoltate capacitatea de vizualizare spațială, cu alte cuvinte: „Ceea ce văd - am înțeles.“ Aceasta înseamnă că copilul dobândește o explicație a materialului numai atunci când este însoțit de ilustrarea. Prin ilustrarea nu numai să înțeleagă imaginea cu literele, dar, de asemenea, animație, pictură, construcții și alte activități. Pentru formarea pronunțarea corectă a copilului ar trebui să vadă și să audă cum se pronunță sunetul.

Înainte de a începe să învățați să citească, este necesar să se răspundă la întrebările:

  • ca un copil vorbesc: Exemple sau cuvinte simple;
  • cât de bine copilul rostește câteva cuvinte;
  • ce se aude copilul nu rosti;
  • efectuează în mod corect copilul instrucțiuni simple.

Cum să învețe un copil să citească de silabe

Înainte de a examina o nouă literă este absolut necesar să se repete materialul anterior a trecut. Pentru a face acest lucru, selectat pentru cuvinte de lectură, în cazul în care există învățat litere și silabe. Acest lucru facilitează memorarea și păstrarea materialului.

Cum să învețe un copil să citească de silabe
- Care este prima literă? - întreabă mama.

- M - este copil responsabil.

- Ce literă se execută M?

- Deci, se dovedește: M-lea-lea-A. În timp ce litera M pentru a rula și este imposibil să se oprească: acestea sunt pronunțate ca un singur cuvânt unul lângă altul.

Când un copil învață o combinație de 2-3, acesta va trebui să înțeleagă principiul silabelor și sunete începe să adăugați în continuare pe cont propriu. Această tehnică vă permite să zboare pentru a pune silabe și du-te în etapele ulterioare de a merge foarte repede. silabe sofisticate, care sunt formate din trei sau mai multe litere, și să învețe atunci când copilul fără dificultate și este rostește două scrisori de silabe.

Nu este recomandat în procesul de învățare pentru a citi de silabe pronuntarea fiecare literă separat, de exemplu, M și A este MA. În acest caz, în timpul citirii silabe întârziat în mod semnificativ. Mai bine să intoneze: Mm-m-A, o metodă de citire facilitează memorarea vizuală de silabe și o tranziție mai rapidă la citirea cuvintelor.

Este posibil să învețe rapid un copil să citească?

clase de lectură trebuie să fie combinate cu alte activități. Copilul este rugat să picteze o scrisoare învățat și prescrie versiunea tipărită. Astfel, copilul funcționează nu numai memorizarea, dar, de asemenea, dezvolta muschii de mana mici, ceea ce contribuie la mai mult scrisoarea de învățare rapidă. Imaginea trebuie să fie mare, ilustrare nu ar trebui să diminueze literele conțin posibilitatea de a inconjura scrisoarea pe linia punctată și înregistrați-l pe linie.

Este de asemenea posibil să se stabilească materialul învățat prin blocuri cu litere. În acest scop, se potrivesc optime „inteligente“ zaruri cu simulator pentru scris. Copilul nu va fi conecta numai mecanic litere în silabe se pronunță combinația rezultată, face cuvinte și propoziții, dar, de asemenea, pentru a trasa conturul fiecărei litere în stencil.

La prima etapă adult citește prima teză, oferă copilul să repete după el. Lecturi suplimentare 3-4 propoziții, copilul repetă. În procesul de citire este necesară ajustarea intonația, pauzele de aliniere, a corecta greșelile în cuvinte.

În continuare, textul este luat în care unele cuvinte sunt înlocuite cu imagini. Copilul citește propunerea, înlocuind cuvintele pe imagine. Atunci când acest tip de texte de copil poate manipula cu ușurință, oferă texte cu cuvinte lipsă fără imagini. Cuvintele lipsă ar trebui să fie de așa natură încât acestea sunt ușor de înțeles de recunoscut. Copilul trebuie să înlocuiască în mod intuitiv cuvântul lipsă.