Cum să încurajeze un copil cu autism de a comunica, obuchalka
Ia-o jucărie preferată disponibile
Ușor pentru a induce copilului de a comunica. Dacă eliminați accesul la jucăriile copilului favorit. Este necesar ca el le-a văzut, dar el nu a putut ajunge. Apoi, copilul este pur și simplu forțat să meargă la contactul. Același lucru se poate face cu un firimituri trata favorit.
Cookie-uri, bomboane, fructe de mare merită să livreze care copilul le poate vedea, dar pentru toată dorința lui nu a putut ajunge la obiectul dorit. Le puteți lăsa la îndemână, dar aproape caseta transparentă pentru a deschide că el nu va fi capabil să facă. Un copil, deși forțat, dar va merge la chat și vă întreb pentru a ajuta un cookie sau bomboane.
Dă necesare „bucată cu bucată“
Pentru a veni cu și de a crea o situație similară ar fi destul de simplu. De exemplu, dacă da copilului ceea ce are nevoie în întregime, pur și simplu nu ar fi nevoia de a construi un dialog și să facă o cerere. Prin urmare, pentru a încuraja copilul să comunice, uneori, ofera-i ce are nevoie în părți. De exemplu, mulți copii de ciocolata preferat este mai bine să nu pentru a da o întreagă țiglă, și să îi permită să mănânce doar o mică felie. Desigur, copilul va veni la mama sau tata și să încerce să ceară unele mai multe bunătăți. Puteți împărți, de asemenea, fructele în felii.
Chiar și în această situație mai ușor să se ocupe cu jucăriile preferate. De exemplu, problema nu este creioane cutie completă și unul. Domeniul vast de acțiune și oferă un designer de mozaic. În cazul în care copilul vrea să iau imediat toate detaliile puterii, pentru a ascunde obiecte și să le dea numai atunci când a cerut.
În cursul jocului, care implică interacțiunea cu elementele de un singur lucru, este necesar ca la un moment dat, în loc de detaliile necesare pentru a oferi ceva cu totul străine. De exemplu, colectarea de Lego, să moară. reacție firimituri ar trebui să urmeze rapid.
„complicat“ jocuri de jucării și de partid
conversație mare de copii cu autism vor fi jucării. Dar nu toți, iar cei care au nevoie de jocul echipei sau cele care sunt dificil de jucat în copil. Pentru foarte tineri astfel de cazuri se vor titirez, de cale ferată și chiar bule. Părinții ar trebui să aștepte un moment în care miezul în sine pentru a înțelege procesul și conștient de necesitatea intervenției unui adult. A fost apoi că copilul va veni să comunice și să înțeleagă importanța și valoarea sa. La urma urmei, să se joace cu un lucru amuzant mic ar fi posibilă doar cu ajutorul mamelor, taților sau a altor rude.
face o greșeală
Absolut toți copiii place să învețe seniori. În acest caz, ei sunt fericiți să meargă la contactul. Pentru a provoca o astfel de situație, puteți face accidental ceva greșit. În acest caz, acțiunea ar trebui să fie elementar. De exemplu, pentru a da lingura supa nu este, și dopul. La pregătirea pentru o plimbare de a „uita“ un lucru sau nu să-l pună pe loc. Copilul cu bucuria începe să explice că mami a fost greșit.
Nevoia de a comunica pe stradă
Desigur, nu trebuie să se aștepte ca copilul autist va începe imediat să comunice în mod activ cu tine. Începe să construiască situația problematică, motivele pentru ei, foarte mulți. Datorită ei, copilul va învăța să ceară ajutor și, în timp util, interacțiunea cu ceilalți vor fi mai productivi și diverse.