Cum să educe copiii în familia regală din România

Ca o misiune specială de educație a monarhului viitorului a fost înțeleasă în epoca Ecaterina a II, care, în defectul a văzut cauza tuturor relelor. Și apoi am pus principiile de bază ale educației și moștenitori ai tronului Marilor Duci.

Sistemul educațional din România a ajuns la domnia împăratului Alexei Mihailovici. succesorii Primul - studii superioare Tareviciului Ivan Alekseevich și Prințesa Sofia, instruiți în cadrul programului slave-greco-latină Academia, a deschis la Moscova, în 1687. Regina Sofia a fost considerată una dintre femeile cele mai educate din România și-a demonstrat capacitatea de a gestiona cu succes a statului. Că mai puțin, „educație“ ei nu ajută să bată în lupta politică, a primit o instruire relativ nesistematică Poroșenko.

Lectură și limbi străine

Împăratul Paul I Petrovich

Un rol important în „curtea de pedagogie“, a jucat o renaștere a interesului pentru lectură și studiul limbilor antice și moderne. Tutor Printului Paul F. D. Behteev a venit la micul său elev al unui alfabet special, ale cărui scrisori au fost aruncați afară din plumb sub formă de soldați. Un alt mod de a captiveze lectura micul print a fost publicarea unui ziar mic, în care Behteev pus note pe toate, chiar și acțiunile cele mai nesemnificative ale Pavel însuși.

exerciții fizice

Portretul Marelui Duce Alexander Pavlovich și Constantine Pavlovich

Dezvoltarea fizică și limitările fizice au fost o parte integrantă a educației Marilor Duci de la o vârstă fragedă. Catherine nu a ascuns durerea lor, amintindu-și că nu a fost în măsură să prevină asistente medicale excesive și oarecum Goofy de îngrijire și mamushek în raport cu mici Pavel, care „se referă literalmente sufocare.“

Nepoți - Alexandra & Konstantin - dimpotrivă, călite, din copilărie obișnuiți cu frigul. Grand Dukes interzis supraalimentare - au fost hrăniți într-un timp strict alocat. Au dormit pe saltea de păr tare, într-o cameră în care a existat întotdeauna o mulțime de lumină și aer. Sub ferestrele de împușcat pentru copii de la o armă, băieții se obișnuiască cu Bing. educație moștenitor inclus formare dans, echitatie, scrima si gimnastica, oferind, în cuvintele unui profesor faimos al secolului al XIX-lea YK Grotă, posibilitatea unui tânăr „plasat puterea lui fizică.“

Marea Ducesă Tatiana, fiica regelui, se deplasează cu ajutorul unui soldat, bucăți de gazon pe o targă

Tradiția învățământului de muncă este, de asemenea, mostenitorul tronului au fost puse în secolul al 18-lea. Viitorul împărat Paul I, urmând exemplul lui stră-bunicul, iubit pentru a lucra pe masina, detalii obtachivaya. Fiul său, Alexandru avea un copil tăia lemne, arat, cosit, dezgroparea paturi, el a servit ca șofer, dulgher. munca fizica este clasat în mod constant ordinea zilei copiilor regale până în anul 1918: intrările împăratului Nicolae al II-lea, deja lipsit de putere, activitatea menționată pe o bază de zi cu zi, că familia regală nu funcționează pe constrângere cuiva, ci din propria voință.

caritate

Portretul Ecvestru al Marelui Duke Alexander Nikolaevici

datoria civică

Într-o notă prezentată la Catherine, un profesor de nepotul ei Alexander - elvețian Frederic Cesar de La Harpe a expus convingerile sale despre virtuțile civice ale monarhului: primul dintre ei a fost un sentiment de responsabilitate pentru soarta subiecților săi. Prin urmare, în procesul de predare-l tot felul de știință (și prinților mari au fost, în plus față de umaniste și fizica experimentală, chimie, matematică, geografie, astronomie, etc.) nu poate fi trecut cu vederea faptul că guvernatorul nu ar trebui să fie un fizician, naturalist sau un avocat, și în în primul rând -. „om cinstit și un cetățean luminat“

exemplul personal

Marele Duce Alexandru, Vladimir și Nikolay Aleksandrovichi copii

Ca toți prinții marii au primit educație acasă, educatori personalitate a jucat un rol major în modelarea viitorului perspectivele suveranului, ele devin aproape, aproape de oameni de familie. Selecția mentori pentru Marele Duce a fost o problemă serioasă: este permis numai „persoană dobronravnye, comportament bazat pe bun-simț și onestitate, și că copiii au putut să facă frumos și cu amabilitate.“

Educatorii dau seama ca o mare onoare, și a fost atât de mare responsabilitate, încredințată lor. „Împăratul mi-a dat este că nu este prețios pentru mine și toată România - un fiu, moștenitorul tronului. Dumnezeu să mă ajute să-și îndeplinească marea mea de lucru „- a scris nativ Karl Karlovich crimă. La rândul său, elevii monarhice și plătite mentori afecțiunea sinceră. intrările Murder jurnal indică faptul că, în timpul bolii sale Alexander a făcut nici un secret din simpatie sinceră pentru profesor: „Văzându-mă slab și suferință, el a izbucnit în lacrimi, iar singura forță capabilă să-l ia din patul meu.“

Comunicarea cu colegii

Alexei Nicolaevici cu colegii, de protecție a copiilor și a funcționarilor

În Ya.K.Grotom compilate în soluții de formare specifice „Proiectul 1858 pentru Grand Dukes discutat separat problema copiilor regale oportunități de învățare în rândul colegilor. Cinci sau șase tineri, aleși prin tragere la sorți dintre elevii din cele mai bune instituții de învățământ din Sankt-Petersburg și Moscova, li sa dat dreptul de a se angaja în aceeași clasă ca monarhul viitor. În timpul mostenitorul Vacanță de vară colegii de clasă l-a permis sa comun „botanice și“ plimbări și de navigabilitate gimnastica. Pe lângă posibilitatea de companie cu colegii, un avantaj important al evenimentului de formare în comun a fost atmosfera în clasă. Consecința a trebuit să fie atât de succes educațional și obiceiul de a muncii mentale, formarea voinței și caracterul Marelui Dukes.