Corecțiile în notebook-uri alb tactil - littleone 2018-2019 gadgeturile

Spune-mi ce am alege, și apoi am să ajungă la Loonies: 065:.
Pentru a pune un drept permanent greșeli în notebook-uri accident vascular cerebral alb: 001: Deci, în opinia mea, foarte urât. Mult mai ordonat ar fi trecut în creion. Ieri a văzut la începutul semnului greșit cartea, bine, normală în celulă, un verde, Duc ea ia imediat acest mazyukalku și începe să acopere și să scrie pe dreapta sus: 110. El spune că toată lumea este de a face asta, și e în regulă. Eu cred că am alege și iau infracțiune la mine :(

Urăsc eliminări într-un astfel de mizerii transformă notebook. Sunt o forțându să acopere în sus sau pentru a sigila cu grijă (în cazul în care la domiciliu).

Sunt o forțându să acopere în sus sau pentru a sigila cu grijă (în cazul în care la domiciliu).

Pentru ce sigila?
Într-un fel nu îmi pot imagina cum și ce poți să lipi una sau două litere nepravlno scrise, dar încă ușor: 005:

De asemenea, accept că glose mele peste 1-2 litere, dar când începe să picteze oferte - „nu este scris“ - începe „tipa“ despre mizeria din notebook-ul. Am o astfel de „brutalitatea“ - foaie de rupere și se rescrise. dar nu se aplică în mod universal. iar cel puțin în al 9-lea. Vechea școală, am matusa - într-un notebook nu ar trebui să fie noroi. mai ales dacă este temele.

Pentru ce sigila?
Într-un fel nu îmi pot imagina cum și ce poți să lipi una sau două litere nepravlno scrise, dar încă ușor: 005:
ea am văzut recent în banda de papetărie pomarok.Govoryat pentru cazurile în care sunt mult mai precise de lucru.

ea am văzut recent în banda de papetărie pomarok.Govoryat pentru cazurile în care sunt mult mai precise de lucru.
Am realizat că pentru o astfel de bandă :) La locul de muncă este.

El a spus Barou întreaga școală sa bucurat de bandă și accident vascular cerebral. (cu siguranță nu fraze întregi). notebook-uri am fost curat ..)))) pentru mine, așa că este o chestiune de gust, în cazul în care școala nu interzice.

În școala noastră nu interzice: 008. Dar, uneori, profesorul reduce estimarea de noroi de la pictor prost: DED. docha mea se bucură de plin. 065:

Fiica în școala elementară a învățat pentru a corecta numai cursa creion pedeapsă de la doi.
Profesorii de liceu sunt loiali, astfel încât luciu peste prim.
Am ajunge la ea doar o singură dată, în cazul în care cursa a fost uns o jumătate de pagină a limbii române: 001 (nu exercițiul se face). În opinia mea, a fost mai ușor să treacă afară sau lăsați la 2 exercițiu a fost făcut. Dar fiica mea a avut o opinie în această privință. 073:

Doamnelor, spune-mi nerezonabile: Ei bine, în cazul în care profesorul nu scrie într-un notebook, „chit folosit, 2“, „pentru a corecta doar un creion“, etc „Nu folosi chit!“ - Ei bine, care este diferența, că copilul are în caietul său. ) Deci, ce este diferența ce trece sub tăcere acolo?

Nimic personal, doar încearcă mereu să dau seama doar un astfel de psihologie a părinților.
Argumentele pe care subiectul este într-un fel organizat, etc. L-am găsit în totalitate „în favoarea celor săraci.“ Cât am fost copii talentați și inteligenți care au avut o mizerie în caietele lor. Și troechnikov profundă care a avut totul îngrijit, ușor. Un profesor înțelept va distinge unul de altul, în orice moment.
Nu, eu pot înțelege această nachalke abordare, atunci când într-adevăr totul de la zero, unele cerințe, etc. Dar, în liceu ..

Aici am, de asemenea, stau și ofigevayu :))
În nachalke - este de înțeles. Sunt învățați să scrie frumos și formă. Și de evaluare pentru această scădere.
Dar, în mijlocul unei școli, și cu atât mai mult în vârstă. Este cineva acolo să aibă grijă? Mai ales părinții!

Nu alegeți o opțiune în sondaj, deoarece este că îmi place bar, dar școala nu este permisă. Deși, uneori, dacă ai nevoie de un pic de retuș, polbukvy se bucură. Sincer, am corecta. Într-adevăr, ei încă mai trebuie să fie obișnuiți să folosească. Un avantaj solid eu văd este că, copiii învață să folosească materiale de birou moderne, a intrat ferm în viața de zi cu zi. Nu face nici o greșeală la toate - o problemă pentru un volum mare de muncă, imposibil, în principiu. Dacă se dovedește cu exactitate, ceea ce, în cele din urmă, diferența - bar sau să tăiați. În opinia mea, trebuie doar să folosească ambele metode, în funcție de volumul de blots.

Pe un subiect. Bar folosește. Cât de intens nu știu. Din moment ce profesorii nu au probleme.
Acum 10 de clasă.

În 9-0m și să verificați acasă și trageți în sus foile din carnetul? Ca sistem de educație divers. Am mare meu, evident, nu ar înțelege dacă am fost în clasa a 9-a urcat în notebook-ul său și chiar și cu comentarii despre murdărie sau ștersături.

+ mulon. Întotdeauna am spus că ar trebui să fie temele ideale: DED:.

chit meu acolo, dar a fost reticent să-l ia. Și dacă ați luat, este prea mult va trebui să acopere.

Prin urmare, de obicei, în caietele sale se ocupe de toate zachirikano gras. Pe fiecare din punctul de nimic, ci să tăiați. Cred că profesorul îl va lăsa cu bucurie chit, dacă el a devenit mai puțin tweet. 065:

Nu jur și nu forțați suprascriere, nu vă faceți griji că nu văd corecțiile. Vsomu timpul său, dacă vrea, el va începe să scrie frumos și elegant, dar nu vrea să, bine, nu.

Noi reducem evaluarea corecțiilor, ieri a primit un 3 pe română numai din cauza murdăria și patch-uri.