Constatările examinării individuale psiho-diagnosticare a individului
1. Informații despre copil au realizat studii:
- (GBOU) Liceul cartierul Petrograd din București, primul „o“ clasă
- completează familia mare (partea de familie: mama, tata, sora mai mare, frate mai mare, bunica)
- invaliditate si boli cronice sunt absente, eu de la echipa de sănătate, stângăcie.
2. Obiectiv: Diagnostic anxietate copil.
3. Pentru metodele utilizate:
- formalizate observație psihologică;
- test de "Casa, lemn, om," J. Bokuuma ;.
- "anxietate de testare pentru copii" R. Temmla, Dorca M., V. Amin;
- tehnica „Preocupările și temerile la copii“ AI Zaharov.
condițiile de studiu. cercetare psihodiagnostic a fost efectuat în timpul zilei într-o cameră specială (clasă), echipament de lucru individual într-un mediu familiar al copilului. cercetare psihodiagnostic a fost efectuată în mod individual, în prezența profesor-psiholog al instituției. In studiul subiectii au fost monitorizate.
4. Rezultatele observarea comportamentului subiectului în timpul unei conversații și de diagnosticare:
- în timpul examinării interviului și de diagnostic Veronica observat starea emoțională și somatică benefică;
- Am fost interesat de studiu, iar rezultatele sunt pozitive;
- merge cu curaj pentru a stabili un contact cu un străin, inclusiv adulți, care arată inițiativă în stabilirea de contacte;
- da un răspuns complete și detaliate la întrebările rapid și cu încredere;
- toate sarcinile au încercat să efectueze în mod independent; a început să își îndeplinească sarcinile fără solicitări și probleme de psihologie suplimentare; Am întrebat din nou, dacă ceva nu înțelege;
- au fost identificate manifestări comportamentale neobișnuite.
5. O descriere a rezultatelor sondajului:
Sondajul Veronica a fost dezvăluit nivelul mediu de exprimare a complexului anxietatii situațională simptomelor „anxietate“ (8 puncte), nivelul mediu al anxietății ca trăsătură (64,3 bile) și un număr corespunzător de vârstă temerile și preocupările (12) normale.
6. Concluzii: Veronica B. a arătat nivelul mediu de anxietate, corespunzătoare norma de vârstă pentru copiii de vârstă școlară primară.
8. Data scris încheierea și semnătura psihologului (cu o defalcare a numelor).
Concluzia psihodiagnostic individual № 2
1. Informații despre copil au realizat studii:
- 7 ani 6 luni
- (GBOU) Liceul cartierul Petrograd din București, primul „o“ clasă
- o familie completă (partea de familie: mama, tata, bunica, bunicul, matusa)
- invaliditate si boli cronice sunt absente, I a grupului de sănătate, dreapta-dărnicie.
2. Obiectiv: Diagnostic anxietate copil.