clișeele de vorbire pentru eseuri despre examenul în limba română
Speech clișee eseu-argument cu privire la examenul în limba română, precum și un plan de lucru pe scris eseuri
clisee de vorbire - o modele gata făcute de fraze și sintaxă, precum și modele de comportament de vorbire în situații specifice. Conform următoarei compoziții pot fi formate pad-argument conform oricărei propuse pentru text examen.
Plan scris eseuri, reflecții asupra textului propus
Planul universal pe care le puteți utiliza atunci când scrieți eseuri pe examen. Preparată în conformitate cu cerințele pentru a îndeplini această sarcină:
remarcă
În acest sens, nu există nici o introducere ca gen eseu vă permite să începeți să lucrați imediat cu formularea problemei. Dar poate, de asemenea, scris introducerea și concluzia. Acest lucru nu va duce la pierderea de puncte de referință.
clișee de vorbire
2) concepțional - probleme de interpretare scrierea de cod sursă (relevanța sa considerație și compararea diferitelor puncte de vedere cu privire la problema):
Aceasta este o problemă de astăzi, ca niciodată înainte, și bine-cunoscut scriitor nu a trecut atenția ei:
- Într-adevăr, problema este foarte gravă și ne afectează pe toți. Această întrebare este adesea ridicată în mass-media. De exemplu, știm din vestea asta. Toate acestea, din păcate, este rezultatul activităților umane iresponsabile, indiferența față de.
- Relevanța acestei probleme este dincolo de orice îndoială. Psihologii au dovedit mult timp. Acesta este motivul pentru care cele expuse mai sus problema atât de des discutat în mass-media. Vorbitori sigur de un singur lucru.
- Ca dovadă a validității celor de mai sus, următoarele vor da un exemplu literar. roman Recall (roman, nuvelă, joc) Nume și numele.
- În această lucrare ...
- Acest lucru a fost menționat în mod repetat în lucrările sale scriitori clasici români. Să ne amintim povestea (roman, poveste, joc) Nume și numele. În această lucrare.
- Următorul exemplu literar, mi se pare, este un alt argument în plus în favoarea faptului că ...
- Aici este un alt argument literar, care arată ...
- Vreau să vă spun despre un caz din viața mea, pe care, cred eu, este un argument suplimentar în favoarea acestei ..
- Fiecare dintre noi are, probabil, o mulțime de exemple din propria mea experiență, care dovedesc necesitatea (importanta) ...
În concluzie, toate cele de mai sus, subliniem încă o dată: este important nu numai căință moderne pentru greșelile făcute la o strânsă, dar, de asemenea, acțiunile specifice pe care fiecare dintre noi, în timp util pentru a face modifică pentru a le.
2) Pentru a evalua ceea ce a fost spus, să-și exprime punctele de vedere
Toate cablurile de mai sus la concluzia că limba română are un potențial cultural și intelectual unic al România. Prin urmare, sarcina guvernului, școli, familii -sformirovat respectul generația mai tânără pentru cuvântul, pentru a preveni epuizarea și distrugerea limbii române.
3) Faceți o predicție pentru a sugera
Din fericire, cititorii vor reflecta asupra problemelor ridicate în text Nume prioritate în viața ta, nu numai în mod exclusiv pentru ei înșiși, ci pentru alte persoane.
4) Pentru a încuraja cititorul să efectueze anumite sarcini, pentru a apela pentru acțiune
În concluzie, toate cele de mai sus, subliniem încă o dată modul în care o persoană nu va fi capabil de a actualiza rochia prea banală, și acționând adesea contrar conceptului de onoare, el nu poate corecta ulterior sufletul deformat. Acest lucru ar trebui să fie amintit la fiecare legături noi care poartă acest lucru sau acea alegere morală. Pierderea valorilor morale poate duce la pierderea capacității de a distinge între bine și rău, adevăr și minciună, și să contribuie astfel la degradarea persoanei umane.