Ce sunt ei - copii preșcolari moderne - copii ce sunt - dezvoltarea copilului

Studii recente arată că prescolarii de azi au o activitate ridicată, anxietate ridicată și iritabilitate, agresivitate, neliniște, o cantitate mare de memorie pe termen lung, dar bolnav în stare să se concentreze pentru o lungă perioadă de timp. prescolarii moderne mult mai categorică și cerând părinților lor, ei sunt capabili să reflecteze asupra sensului acțiunii și nu sunt dispuși să efectueze cereri lipsite de sens. Acești copii sunt încrezători și mai dispuși să arate emoțiile, dar în același timp, ele sunt în stare precară de sănătate, de multe ori au o varietate de boli care au fost anterior copii nu erau bolnavi.

Numeroase modificări ale societății au dus la schimbări în comportamentul copiilor de vârstă preșcolară. În prezent, părinții sunt abordare serioasă pentru dezvoltarea copiilor lor, astfel încât copilul de la o vârstă fragedă începe să arate o dorință crescută de cunoaștere și de a absorbi informația acum 20 de ani nu a fost disponibil pentru copiii cu vârsta lui. preșcolari moderne în vârstă de 3-4 ani sunt capabili să rezolve probleme logice, care au cerut mai devreme copiii de 4-5 ani. Decalate și timpul crizelor psihologice la copii preșcolari: criza vine de 3 ani acum un an sau doi mai târziu, atunci când criza, care a avansarea în prealabil copilul înainte de a intra la școală, acum merge pentru copii de 7-8 ani.

Cu toate acestea, datorită educației și tehnologiei moderne de calculator, psihicul copilului devine instabil. În fiecare zi, el se confruntă cu astfel de informații imens fluxurile care nu fiecare organism este supraviețui. Deja la o vârstă fragedă a copilului este înconjurată de televiziune, radio, cinema, jocuri pe calculator, pe Internet, el învață să se ocupe de ei, dar de multe ori devine neliniște, atenție instabilă, incapacitatea de a se angaja într-o lungă perioadă de timp concentrat pe un singur lucru. Copiii de azi pot asculta simultan la o poveste și să tragă sau să colecteze de designer, dar, uneori, în imposibilitatea de a sta în continuare în timpul unui apel.

Ele sunt bine traseze relațiile cauzale ale relațiilor umane, parcele de filme sau seriale TV. Opiniile lor sunt mai largi în mai multe moduri decât copiii cu vârsta lor înainte de a începe devreme pentru a specula pe teme serioase. Dar, în același timp, poate fi o lipsă de independență în lucrurile cele mai simple: lega sireturile, pentru a găsi haine, umple patul. O problemă serioasă la copiii preșcolari constă în calitatea lor de hiperactivitate și de vorbire. Ei vorbesc mult, tare, dar sună Recite rău, nu încercați să traducă numărul de sunete în calitate. Practic, fiecare copil în vârstă de 5 ani, este acum necesară terapia de vorbire de ajutor în dezvoltarea vorbirii corespunzătoare și corecte. Suferă nu numai articularea, dar, de asemenea, vocabularul, este la copii de azi sunt mult mai sărace decât colegii lor din secolul al 20-lea. Un astfel de impact asupra lor are un permanent de jocuri TV de cartier și de calculator în loc de cărți.

În societatea a încălcat astăzi relațiile de prietenie strânse între copii, a fost aproape nicăieri să socializeze și să se joace fără supravegherea părinților sau îngrijitorilor. Anterior, această funcție a fost realizată de echipele interne pentru copii. Este prea periculos să lăsați copilul să meargă singur, astfel încât rolul de joacă pentru copii a coborât aproape la nimic. Copilul a rămas jocuri educative în grădiniță, dar creativitatea liberă devine din ce în ce mai lipsit de relevanță, și, prin urmare, imaginația copilului este evident nu atât de luminos. Nu există copii și eroi, care ar putea prin exemplul lor să-i învețe elementele de bază ale morale. eroi moderni - luminos, vesel, dar pentru cea mai mare parte gol, copilul nu este pur și simplu cel mai bun pentru a adopta modele de comportament.