Ce este clasele de e-școală va fi 3D filme și roboți, educație, societate, și argumente

Urca vulcan, pat urs proces și practica de spionaj fotosintezei în tir - toate acestea pot fi acum face într-o școală metropolitană.

Ce este clasele de e-școală va fi 3D filme și roboți, educație, societate, și argumente

Și acest lucru nu este toată clasa și viitorul Școlii Moscova de caracteristici electronice.

Cum de a lăsa biroul Petra Velikogo?

Ce este clasele de e-școală va fi 3D filme și roboți, educație, societate, și argumente
Ce este scoala de e-Moscova?

Acum, cu toate acestea, după cum urmează: set de gadget-uri high-tech, care pot fi ambalate plin de școală modernă, nu stăpânești orice buget părinte. Concluzia? Copiii trage în școală. Și cu curiozitate și surpriză vine dorința de a învăța.

O varietate de inovații tehnice care pot fi aplicate în prezent în educație este izbitoare. De exemplu, tehnologia Augmented Reality vă permite să lăsați în clasa lui Petru I și a altor personaje istorice sau animale de pădure, care pot fi atinse și ei răspund. Modelele vizuale permit clasa intai trebuie sa inteleaga unde se duce curentul electric, care determină luminozitatea becurilor, modul de reglementare a tensiunii ca persoană generatoare de putere în comparație cu o astfel de unitate ca cai putere, iar acest lucru este sectiuni dificile de fizica din 8-9 clase.

Ce este clasele de e-școală va fi 3D filme și roboți, educație, societate, și argumente

3D-3D-lecție în clasă

Dacă vii la școală și pentru a îndeplini drone zbura, iar coridoarele cu copii care rulează roboți - nu intrați în panică. Aceasta este o parte normală a procesului de învățare. designeri Robotic - cel mai eficient mod de a preda elevilor în același timp matematică, programare și inginerie și de a le ajuta să înțeleagă ce este utilizarea științei școlare în viața reală, în cazul în care și modul în care acestea pot fi aplicate. Mai mult decât atât, limbajul de programare care controlează acești roboți pot stăpâni pe copiii de la 6 ani.

Cei care nu sunt drone speriat și ei decid să se uite în clasă, chiar mai uimit. De exemplu, lecția 3D-biologie. „Principalul dezavantaj al microscopului - este o imagine plană, care nu permite să vadă cum să construiască la suprafață, de exemplu, plantele foaie, și să-și imagineze mișcarea citoplasmei sau ca proces de fotosinteză are loc - formarea glucozei din dioxid de carbon. De obicei, procesul de formare a glucozei în plante (un subiect foarte complicat), vom explica în detaliu pentru elevi. Tehnologia tridimensională ne permite să-l aducă la școală“, - a explicat profesor de biologie jurnaliștilor.

Este potrivit pentru învățare la distanță. „Una dintre provocările cu care se confruntă educația Moscova - pentru a permite celor mai buni profesori de difuzare abordările lor, cunoștințele și aptitudinile necesare pentru cel mai mare număr posibil de copii, - a declarat șeful proiectului“ Technosphere școală modernă „Dmitry Yampolsky. - Profesorul poate efectua o lecție dintr-o altă clasă, orașul, țara. Sau o activitate în timp real poate arata copil bolnav la domiciliu. "

Ce este clasele de e-școală va fi 3D filme și roboți, educație, societate, și argumente

manuale de stocare Cloud

În loc de birouri - Pungi

„Sarcina profesorului și școala - pentru a motiva copilul să învețe, - directorul Centrului Moscova pentru modernizarea tehnologică a educației Alyaksandr Dobryakov. - La urma urmei, ce se întâmplă? Atunci când un copil mic, el a fost interesat de tot: să vedem dacă poți face afară? Și apoi a pierdut interesul în procesul de învățare. Unde a plecat? Școala îl bate. Cum de a construi (și acum, de multe ori construit) Lecții tradițională student trebuie să stea și să asculte profesorul. Profesorii de student pentru mai mulți ani a fost singura sursă de cunoaștere. Astăzi, situația sa schimbat. Surse de cunoaștere în jurul valorii de - milioane. Știu o familie în care copilul a început să se învețe limba germană. El a stat pe o jucărie de calculator că, odată ce „zburat“ și el nu a putut intra în contact cu suportul tehnic - nu a vorbit doar în limba germană. El a trebuit să stăpânească limba. Mai târziu, atunci când familia a venit în Germania, sa constatat faptul că copilul cunoaște elementele de bază ale Germaniei. Acest lucru poate fi de multe ori văzut în clasă: un profesor observă o mișcare sau zgomot în clasă și întreabă: - „! Nimic“ - „? Deci, Bob, ce faci acolo“ „Bine.“ Dar acest lucru este ridicol! Este posibil să învețe ceva, în tăcere de ascultare și de a face nimic? Și dacă în loc de birouri și scaune saci mint? Este deja amuzant. Când interesant, copilul va învăța. Dacă nu - va fi interesat ".

Ce este clasele de e-școală va fi 3D filme și roboți, educație, societate, și argumente

schimbare anvelope

Fiecare școală din Moscova - o companie independentă, cu un buget mare. Și îi permite să aleagă echipamentul care este necesar pentru educația copiilor.
„În școala noastră anul următor a deschis clasele Cadet. Așa că ne-am planificat pentru a plasa galeria de fotografiere electronică (acum, cu ajutorul acestei tehnologii baieti poate trece standarde GTO pentru ardere o pușcă sau pistol -. Ed.). Datorită noilor tehnologii nu se poate schimba numai calitativ foarte lecția, dar, de asemenea, pentru a dota zona de recreere. De exemplu, setul pe peretele unui tablă de șah cu piese magnetice. Fiul meu a fost foarte interesat de șah la școală, care a cerut să cumpere o casă. Și după el, și întreaga familie a fost fascinat de joc „- comun cu“ FIA „directorul școlii numărul 1374 Margarita Britkevich.

Este clar că toți copiii de școală să ia un gadget-uri Bang, stăpânirea le instantaneu. cadre didactice tinere sunt, de asemenea, încep să lucreze în mod activ cu inovații tehnologice. profesorii în vârstă nu sunt atât de mult atrage după sine. Cu toate acestea, există excepții. În liceu numărul 1571 profesor în vârstă de 75 de ani, nu numai că a învățat să lucreze cu noua platforma on-line, dar, de asemenea, implicat copiii - împreună au creat folosind „școala e-Moscova“ unele lucrări de proiectare.

„Trăim într-un timp diferit. Acum, este imposibil să se predea fără învățare în sine „, - spune directorul gimnaziului № 1592 Anton Bogdanov.

Modificarea arhitecturii școlilor și a claselor școlare numit pe viceprim-ministru Olga Golodets. spații dreptunghiulare, în opinia sa, în cazul în care copiii stau în rândurile din spate a capului unele cu altele, devin caduce.

„Este important ca profesorul ar putea, în funcție de sarcina de învățare pentru a aranja birouri în moduri diferite - pentru munca de grup, colective, individuale, - directorul școlii numărul 1637 Natalia Zueva. - mobilier mobil nou vă permite să converti zona de învățământ, astfel încât copiii să poată învăța mai eficient. Trăim într-o epocă a tehnologiei informației. Școala a rămas Neskuchniy pentru copii, ea trebuie să țină pasul cu noile tendințe, iar profesorul - să fie purtătoarea tuturor nou și interesant pentru copii ".