Ce-ai face în testul lor loc (Guna)
Mintea și ascultarea
(Parabola Sufi)
Există o dată a fost un profesor, care a venit doi și a cerut să devină ucenicii Lui. El a fost de acord, spunându-le că le-a luat la perioada de probă de trei luni. În termen de nouăzeci de zile de la Master nu le-a dat locuri de muncă, nu am avea o conversație cu ei și nu a fost invitat la întâlnire.
În cazul în care perioada de probă a expirat, el ia invitat în curte și a spus:
- Vreau să ieși din poarta; există cămile. Fiecare din voi va lua zăbala o cămilă și du-te peste zid, trageți-l peste cămilă.
Primul ucenic a spus:
- Maestre, am auzit că a spus, foloseste mintea. Mintea mea îmi spune că este imposibil, dar intuiția mea îmi spune că mi-ai dat această sarcină pentru a verifica dacă am avut nici un sens sau nu
- Deci, nu va încerca să trageți cămilă prin perete?
- Nu voi, profesor, și să nu arate ca neascultare.
Apoi Maestrul a apelat la celălalt ucenic,
- Ce-ai spus?
Fără alt cuvânt, studentul din poarta, și a mers la cămile. El a preluat conducerea și, după ce a adus camila la perete, a încercat să urce pe el, dar nu a mers așa cum a ținut frâiele în mână.
- Destul - a spus Maestrul - animalul potrivit la locul și vin înapoi.
După câteva minute au fost, toate trei, a stat în curte, iar Maestrul a spus:
- Este bine cunoscut faptul că calea de mers pe jos necesită o varietate de abilități. Aceasta include inteligența și bunul simț, și ascultare și mai mult.
Supunerea nu este mai puțin importantă decât mintea și bunul simț. Oricine a încercat cineva să învețe ceva știe că oamenii preferă să folosească inteligența și bunul simț în loc de ascultare, de rupere, astfel, echilibrul acestor trei calități. Cei mai mulți oameni cred că găsirea modalitate ingenioasă de preferat să se facă ceea ce a spus, de fapt, nici unul dintre aceste lucruri sunt mai importante decât altele. Acum putem găsi intelectualii de pretutindeni, dar în cazul în care pentru a găsi oameni care sunt capabili să asculte?
Deci, primul elev nu trece testul, deoarece oferă prea multă importanță inteligenței. Al doilea va fi cu mine, așa că nu a căzut în tentația elementelor de probă, care ne taie de la Stăpân facultăți întors la celălalt ucenic, și l-au întrebat de ce a încercat să facă imposibilul.
- Știu că știi că acest lucru nu este posibil, astfel că nu a existat nici un rău în ascultare, așa cum am văzut ce a condus. M-am simtit ca si cum spune „Este imposibil. Eu nu voi încerca de bun simț „, a fost cel mai ușor. Toată lumea va avea suficient de bun simț de a refuza ascultare. Așa m-am gândit să verificați, eu în stare să se supună și să refuze soluții simple.