Cât de util terapia vorbirii răpăit etc.

Patters dezvolta un aparat vocal al copilului, făcându-l mai sofisticate și mobile. Devine o buna, expresiv, clar, ușor de înțeles, iar copilul - o persoană de succes în viitor. Acesta este scopul principal al dicție, dar nu singurul.

În ciuda faptului că dicție citit neapărat rapid, ei învață copilul, grăbindu-se într-un discurs pentru a rosti fraza mai lent decât „mananca“ la sfârșitul anului, astfel încât să-l înțeleagă.

Razuchivaya sporovăială, copilul învață să se refere în mod conștient la ceea ce spune el, să cântărească fiecare cuvânt, în cazul în care nu stilul, se simt legătura dintre frazele, ridica nuanțe foarte subtile în ton, sentiment de valoare.

De asemenea, el învață nu numai să vorbească, ci, de asemenea, pentru a asculta. Acest lucru este foarte util și util deja la școală atunci când profesorul nu dă o mulțime de informații diferite.
dicție Romania - Material beztsenny pentru un logoped, deoarece acestea joacă un rol foarte important în a ajuta copilul în dezvoltarea vorbirii. Nu este greu un părinte care nu vrea copilul său să spună, pur și simplu, în mod clar, frumos. Dar acest lucru trebuie să lucreze! Cineva începe să vorbească înainte ca cineva mai bine, dar toate pot fi influențate și corectate.

Cât de util dicție?

Dar este interesant faptul că tiparele originale au fost inventate, probabil, nu pentru acest scop, dar numai pentru distracție. Oamenii merg la o varietate de distracție, cântând, dansând, răpăit flecări - a fost distractiv. Prin urmare, ele fac parte din folclorul și considerat un gen de benzi desenate special de artă populară.

dicție pentru copii - este în primul rând un joc, nu de formare.
Pronunția inventat de patters exclusiv pentru a le cu voce tare. La început, vă arată copilul dumneavoastră că, și apoi începe să învețe poezia împreună.

Inițial, spun răpăit foarte încet și clar, de rupere în silabe.

Scopul primului pas - dreptul de a învăța o limbă Twister. Acordați atenție la pronunțarea sunetelor: vocalele și consoanele. Este important în acest stadiu, pentru a evita o singură pronunție greșită una dintre ele. Acum ai învăța cuvintele și pronunției. Încet dar sigur, cum se spune.

Odată ce această etapă este trecut cu succes, iar copilul a învățat textul și se poate pronunța în mod corespunzător, să învețe să facă același lucru, dar în modul silențios. Acum funcționează numai dispozitiv de articulație - fără voce, numai buzele, limba și dinții.

Al treilea pas - lectură șoaptă tipare. Este important ca aceasta este o șoaptă, nu șuierat sau liniștit copilul în mod clar și de înțeles ar putea spune întreaga expresie.

Acum, spune textul cu voce tare, dar încet. Împreună, întreaga expresie, fără erori, dar nu se grăbească.

Joaca-te cu intonația de pronunție: da, sub semnul întrebării, exclamație, trist și vesel, grijuliu, agresiv, cântând în diferite voci. Este foarte util, în sensul capacității care acționează.

Și acum este timpul pentru a aranja un concurs pentru cel mai bun rezultat: rapid și eroare spune tot patter în întregime. Încurajați copilul să-l repete de trei ori.

Fiecare sunet - patter său.

Există nenumărate diferite limba-twistere. Avem cele mai populare dicție nativi din Romania - aproape de noi, în sensul și spiritul. Cu toate acestea, în curs de dezvoltare de rime pepinieră nu sunt doar o nuanță națională.

Fiecare individ sporovăială - nu este o colecție aleatorie de sunete și cuvinte. Ea antrenează anumite abilități, pronunția toca special „problemă“ de sunet. De exemplu:

Pentru sunetul [b]: tobe care bat de oaie albă.

Pentru sunetul [a]: purtător de apă care transportă apă de la rețeaua de apă.

Pentru sunet [d]: Mos Dodon ton Dudel, Dima bunicul rezerva Duda.

Pentru sunet [w]: Canapea de cartofi pisica roșu Otlezhal stomac.

Pentru sunete [s] [s']: dimineața de iarnă îngheț la începutul inelului de mesteacăn.

Pentru sunetul [k]: Despre clopote de cola.

Pentru sunet [g]: gaia așezat pe gard, Tura a început o conversație cu ea.

Pentru audio [x]: moțată Khokhlushka râs râs.

Pentru sunetul [l]: ciocănitoarea așezat pe copac și fantelor scobită.

Pentru sunetul [n]: Ar trebui să pop pe carul cu fân, un capac pe papa, sub șocul pop, pop sub capota

Pentru sunet [p]: cadru se transformă în curând roz, cadru bucuros - soarele încălzește.

Pentru sunete [s] [s']: Wears Senya fân în hol. Dormiți în fân va Senya (Egorov).

Testarea sunetului [m]: Clar interpretate inutil rasperetolkovyvat.

Pentru sunetul [y]: pui și ceai de găină de băut în stradă.

Pentru sunet [h]: broască țestoasă, nu lipsește o oră de zi cu o ceașcă de ceai.

Pentru sunetul [w] Șase șoareci foșnet în colibă.

Pentru sunetul [u]: Am perie perie catelusul meu, gâdilat laturile sale.

Toate twistere nu pereskorogovorish,
Nu perevyskorogovorish.

Din ștampilarea copitelor pe teren, muștele de praf

În iarba curte, pe iarba lemne de foc;
Odată ce lemnul, doi din lemn, trei din lemn -
Nu tăiați lemne de foc pe terenul de iarbă.

În curtea noastră, curte
razmokropogodilas vreme.

Treizeci și trei nave însăilat,
Însăilat, dar nu vylavirovali.

hota cusută nu este în Kolpakovsky,
Bell a fost turnat nu în kolokolovski;
Este necesar să se plafona perekolpakovat-perevykolpakovat,
Ar trebui să fie o perekolokolovat clopot - perevykolokolovat.

Am venit Prokop - marar fiert.
Out Prokop - marar fiert.
Ca și în cazul Procope fiert la foc mic fenicul,
Și fără Prokop fiert mărar.

Joi, al patrulea număr
La patru și un sfert de oră
Patru chornenkih chumazenkih chertonka
Fir-ar desen cerneală neagră.

În boierești castor-nici o avere, nici bun.
Două bobronka un castor - mai bine decât orice bun.

Whispers un mouse mic mouse-ului:
„Încă fosnesc, nu doarme.“
Mouse-ul șoptește mouse-ul:
„Voi fi foșnet liniștită.“

Nava transporta bomboane,
Ciocnit nava eșuat.
Și marinari trei săptămâni
Caramel mâncat eșuare.

Cuc cuc cumparat capota.
Pune capota cuc
Ca și în capota e ridicol.