Care este specificul relației dintre oameni de diferite vârste
1. competitivă (în competiție) comportamentul uman.
2. Catalizatorul conflictului intrafamiliale.
5. Semne ale impactului consiliere psihologică.
Care este specificul relației dintre oameni de diferite vârste?
De ce copiii de 6-7 ani nu sunt întotdeauna pe deplin pregătite pentru începerea școlii?
Care sunt cauzele posibile ale dificultăților întâlnite în domeniul interpersonale. relație?
soluții și răspunsuri metode (pentru inspecție)
1. competitivă (în competiție) comportament - comportamentul unei persoane într-o situație de concurență cu alte persoane, calculate pentru a câștiga această competiție să bată pe acești oameni.
2. Catalizatorul de conflict intrafamiliale - orice factor obiectiv sau subiectiv, care nu este o sursă primară sau rădăcină cauza conflictului care a apărut în familie, dar poate afecta în mod semnificativ, creșterea sau menținerea conflictului.
3. Sublimare - termen care denotă psihanaliza unul dintre mecanismele de protecție psihologice.
Sublimarea se manifestă în persoana înlocuind unul, mai important, dar nu în totalitate satisfăcătoare, nevoile, nevoile altora, mai puțin importante, dar mai mult pe deplin mulțumiți.
Sublimarea apare atunci când o persoană pentru un motiv sau altul nu se poate stăpâni mai atractiv pentru ca acesta să îndeplinească obiectul și, prin urmare, nevoia urgentă.
5. Semne ale impactului consiliere psihologică.
Eficacitatea consiliere - rezultatul final al consiliere psihologică, linia lui de jos, în ceea ce privește rezolvarea problemei cu care clientul are în consiliere psihologică.
Un rezultat pozitiv al consiliere psihologică poate fi evaluată pe baza mai multe motive:
• pozitiv, optim satisfacatoare ca psiholog-consultant și soluție client al problemei cu care clientul are în consiliere psihologică.
La finalizarea consultărilor și a consultantului și clientul recunoaște că problema pentru care a fost realizată consultarea rezolvate cu succes, iar pentru aceasta există dovezi obiective puternice.
Consultant psiholog poate considera că respectiva consultare a avut succes și problema este rezolvată de client, în timp ce clientul este capabil să se îndoiască, nega sau nu simt rezultate complet reale de consiliere psihologică.
Uneori, dimpotrivă, clientul pare că, ca urmare a fost în măsură să consilieze pe deplin pentru a face față problemei, în timp ce consilierul se îndoiește acest lucru și insistă asupra consultări continue, care doresc pentru a obține mai multe dovezi convingătoare că problema clientului este într-adevăr rezolvat cu succes.
• Schimbări pozitive în acele aspecte ale psihologiei și comportamentul clientului, al regulamentului care a avut drept scop în mod direct și consiliere psihologică. Aceasta se referă la efectele de bază, previzibile și posibile suplimentare, pozitive care rezultă din comportamentul de consiliere psihologică.
Care este specificul relației dintre oameni de diferite vârste?
Aceste probleme pot avea o vârstă umbră pronunțată, de exemplu, să apară în timpul relației clientului cu colegii sau cu o altă generație de oameni mai tineri sau mai în vârstă decât el însuși.
Grupul acestor probleme se numără cele legate de relația de client cu acei oameni care sunt cam de aceeași vârstă cu el, și variază de la varsta de una de alta cu nu mai mult de doi sau trei ani.
Trebuie remarcat faptul că noțiunea de „la egal la egal“ sau „oameni din aceeași generație“, în acest caz, se referă la diferite categorii de vârstă pentru copii și adulți. Dacă, de exemplu, colegii copii de vârstă preșcolară, de regulă, nu diferă de la el pentru mai mult de un an, diferența de vârstă școlară între colegii poate fi de până la doi ani. În consecință, colegii pot fi numite băieți și fete cu vârste cuprinse între douăzeci la douăzeci și cinci de ani, și anume oameni în ani diferența dintre venitul din care este deja în vârstă de cinci ani.
Dezvoltarea psihologică a unei persoane cu vârsta este încetinirea treptat în jos, și viața comună experiență, psihologia și comportamentul oamenilor devine principalul criteriu pentru evaluarea lor ca la egal la egal.
Observațiile arată că mai des în consultare psihologică cu privire la problemele de relații cu alți oameni trata pe cei care au mai mult de cincisprezece și mai puțin de șaizeci de ani. În ceea ce privește relația preșcolarii, copiii de școală elementară și persoanele în vârstă, cu unul de altul, atunci ele sunt mai puțin probabil să provoace îngrijorare participanților și, în plus, au propriile lor caracteristici specifice.
Când se folosește materialul, a pus un link către Studall.Org (0,006 sec.)