Calendarul crizei la un an după vârsta de dezvoltare a curselor de cai (a se vedea tabelul)

Adulți și copii pentru viață trec prin diferite crize de vârstă. Potrivit psihologilor, cea mai mare parte a șocurilor de criză asociate cu vârsta, apare în copilărie și în timpul adolescenței. Acest lucru este ușor de explicat prin faptul că, în acei ani, o persoană a fost cea mai dinamica dezvoltare, care necesită o schimbare permanentă.

Calendarul crizei la un an după vârsta de dezvoltare a curselor de cai (a se vedea tabelul)
Medicii au identificat o serie de perioade de criză ale copilăriei

Formarea de reactivitate generală și neuro-psihologice la copii este inegală. Acest procedeu este caracterizat salturi periodice. Astfel de explozii ascuțite suficient și robust de calitate urmate de perioade de dezvoltare mai pașnică. crizele din copilărie sunt împărțite în 5 faze principale:

  1. Criza a nou-născutului. Această fază durează 6-8, uneori 9 săptămâni după naștere.
  2. Criza copilarie. El este între vârstele de 12 - 18, 19 luni.
  3. Criza de 3 ani. Se poate începe cât mai devreme de 2 ani și ajunge până la 4.
  4. ani de criză 6-8 (vă recomandăm să citiți: criza într-un copil de șapte ani).
  5. Criza adolescenței. El este de 12, 13, 14 ani.

criza neonatală

Printre experții au decis să ia în considerare criza cu care se confruntă copii nou-născuți, cu partea fizică și psihologică. Din punct de vedere fiziologic, se înțelege firimituri proces de adaptare la noile condiții de existență, care este fundamental diferită de perioada pre-natală. După nașterea copilului pentru a supraviețui, trebuie să faci multe lucruri pe cont propriu - de exemplu, să respire, să se încălzească, pentru a extrage și de a absorbi produsele alimentare. Pentru a ajuta copilul să se adapteze și să facă fluxul acestui proces este cel mai puțin stresante, părinții ar trebui să adopte un mod de zi calmă, asigură regulat de somn și de nutriție, pentru a stabili un proces de alăptare.

În faza măsurilor de adaptare psihologică și emoțiile juca părinții copilului un rol crucial. Grudnichok, care a venit recent la lumină, nu posedă încă abilitățile de bază de comunicare, așa că are nevoie de ajutor și sprijin, în special de la mama.

Că este capabil să înțeleagă intuitiv ceea ce are nevoie în mod specific copilul ei. Cu toate acestea, este foarte dificil să ai încredere doar în tine si copilul tau, mai ales în cazul în care există o mulțime de bunici, rude și cunoștințe, care să recomande întotdeauna ceva. Tot ce trebuie să faci pe mama mea poartă firimiturile pe mâinile sale, aplicat pe piept, îmbrățișează și proteja de experiențe nedorite, plus au un obturator de fier.

Calendarul crizei la un an după vârsta de dezvoltare a curselor de cai (a se vedea tabelul)
mama copilul nou-născut este important să se construiască propria lor relație cu copilul, pentru a construi raport

Această criză se extinde și la 6-8 săptămâni după naștere. La finalizarea acestuia indicat de apariția revitalizare complexe. La vederea copilului cu fața mamei sale începe să zâmbească sau un alt care să-l arate bucuria lui.

Criza copilarie

Viata timpurie timp de criză durează de la 12 luni la un an și jumătate. În această perioadă, copilul este activ învață lumea din jurul lui, învață să meargă și să vorbească. Desigur, în această vârstă, discursul copilului nu este încă foarte clar. În timp ce părinții vorbesc despre „propria limbă“ firimiturile, psihologi, ea a fost dat numele de baby-talk.

În acest stadiu, la sugari, pentru care mama este centrul ființei sale, vine înțelegerea că are, de asemenea, propriile interese și dorințe, și, prin urmare, nu poate aparține numai lui. Odata cu aceasta există teama de a fi pierdute sau abandonate. Aceasta este cauza comportamentului ciudat al copiilor care tocmai au învățat să meargă. De exemplu, ele nu se pot deplasa departe de mama sa la un pas sau de a acționa într-un mod diferit - în mod constant să fugă, provocând astfel o atenție cu plată.

Calendarul crizei la un an după vârsta de dezvoltare a curselor de cai (a se vedea tabelul)
Capacitatea de a merge devine o piatră de hotar în dezvoltarea copilului - el devine treptat conștient de insepararea lui

Pentru părinți, este important să se treacă de la gândesc la ceea ce copilul lor - creatura neajutorat, îi dă posibilitatea de a mă dezvolta în acest stadiu de creștere. Este clar că necesitatea de a evalua capacitățile sale și, dacă este necesar, împingând periodic firimiturile la ceva sau vice-versa pentru un ritm său încetinire.

Psihologii ar putea fi calculată din periodicitatea săptămânale și lunare a crizelor la copii în primul an și jumătate. Ei au creat pentru acest calendar special într-un tabel săptămânal. Aceste săptămâni, atunci când copilul are o stare de criză, a pictat o culoare mai închisă. tentă galbenă indică un moment favorabil pentru dezvoltarea și Tuchkov - cele mai dificile perioade.

Calendarul crizei la un an după vârsta de dezvoltare a curselor de cai (a se vedea tabelul)
Calendarul copilul criză de dezvoltare pentru săptămâni

Criza de trei ani

Așa-numita criză de 3 ani nu poate avea loc strict în 3 ani. Ea are o destul de largi limite temporale. Perioada de început și de sfârșit poate varia de la 2 la 4 ani - acest lucru se datorează caracteristicilor individuale ale copilului individuale. De asemenea, din această perioadă sunt caracterizate prin salturi bruște în manifestările de care nu sunt foarte sensibile la corecție. Din părinții au nevoie de răbdare considerabile și rezistență. Nu este necesar să reacționeze foarte brusc la accese de furie și capriciile copilului. Este destul de eficient în astfel de situații atenție metoda de comutare. La următoarea spargere de nevoie isteric pentru a încerca să distragă atenția firimiturile, luând-l la altceva mai interesant.

7 simptome pronunțate ale crizei 3 ani

Cele mai frecvente simptome ale acestei crize sunt salt:

  1. Negativism. începe negativ se referă la limitate unul dintre părinți, sau chiar mai multe familii dintr-o dată. Acest lucru duce la neascultare și respingerea dialogului său și orice interacțiune cu ei.
  2. Incapatanarea. Susținând că un copil devine prea insistent, dar nu are nici o dorință de a asculta poziția părinților care încearcă să-i explice motivele pentru care acestea nu pot îndeplini cererea. Austeră nu este în măsură să schimbe dorința sa inițială și gata să-l apere până la capăt.
  3. Obstinație. Este acțiuni care fac copii în sfidare. De exemplu, în cazul în care copilul este rugat să colecteze lucruri, se va împrăștia și mai multe jucării, dacă l-ai cere să vină, el va fugi și ascunde. Acest comportament este cauzat mai degrabă un protest împotriva regulilor stabilite de normele și constrângerile, mai degrabă decât din cauza unei anumite persoane.
  4. Auto-voință sau dorința de a face totul pe cont propriu, fără ajutor din partea unui adult. În 3 ani firimituri dificil să se facă o evaluare a capacității lor și să-l compare cu posibilitățile sale reale. Aceasta conduce la faptul că el face de multe ori acțiunile inadecvate, ca urmare a supărat, în caz contrar.
  5. Răzvrătirii. Din dorința de a face punctele de vedere luate în considerare, în mod deliberat copilul intră în conflict cu alții.
  6. Amortizarea. Copilul încetează să aprecieze tot ce era înaintea lui scump. Ea vine în jos pentru a rupt jucării, cărți rupte și lipsă de respect pentru a închide oamenii.
  7. Despotismul. Austeră cere părinților să-și îndeplinească toate capriciile lui, astfel el încearcă să supună voinței lor.

infantile Autism

Este important să nu se exclude posibilitatea ca crizele de vârstă la copii pot fi însoțite de probleme de sănătate mintală. În această perioadă, modificări hormonale. Cauza ei este activarea nucleelor ​​cerebrale si pituitare intermediar. Copilul este procesul de cunoaștere în curs de dezvoltare rapid, acesta este motivul de reproducere pentru detectarea bolilor neuropsihiatrice.

În această fază, dezvoltarea copilului poate fi format autismul infantil precoce (recomandăm lectură: Autism:? Ce este aceasta boala). Aceasta este o abatere definită în dezvoltarea mentală. Boala se caracterizează printr-o scădere bruscă a cererii în contact cu alte persoane. Copilul nu are nici o dorință de a vorbi, de a comunica, el nu prezintă nici o emoție cu privire la acțiunile altor oameni, atunci nu există râs, zâmbet, frica și alte reacții sunt străine pentru el. Firimituri nu sunt interesați nici jucării, nici animale, nici oameni noi. Acești copii au un timp bun, repetând mișcări repetitive - de exemplu, glisând corpul, cu degetele sau rotirea mâinile în fața ochilor lui. Astfel de caracteristici de comportament necesită un neuropsihiatru consultare obligatorie. Tratamentul mai devreme începe, mai bine sansa unui rezultat de succes.

6-8 ani de criză

În această perioadă de criză, două aspecte principale pot fi evidențiate:

nevroză școală

Copil la nevroză școală caracterizată printr-o varietate de anomalii comportamentale. La o școală este:

  • anxietate crescută;
  • teama de a fi cu întârziere la clasă sau de a face ceva greșit;
  • încălcare a poftei de mâncare, care se observă mai ales în dimineața înainte de școală, iar în unele cazuri, pot fi însoțite de greață și chiar vărsături.

In alte cazuri, astfel de abateri sunt prezentate ca:

  • lipsa de dorinta de a se ridica, mă îmbrac și să merg la școală;
  • incapacitatea de a se adapta la disciplina;
  • incapacitatea de a aminti sarcinile și să răspundă la întrebări profesorilor.

În cele mai multe cazuri, nevroze școală poate fi găsită la copii imunocompromiși, a apărut de la vârsta preșcolară, dar din cauza datelor fizice și mentale rămase în urmă de aceeași vârstă.

Părinții trebuie să cântărească totul bine înainte de șase ani firimituri pentru a da la școală. Grăbește acest lucru nu este necesar, și în șapte ani în cazul în care, în opinia medicului pediatru, copilul nu este încă pregătită pentru astfel de modificări.

Komorowski nu este recomandat să supraîncărca firimiturile până când este complet incapabil să se adapteze la noul mod de viață. Este mai bine să aștepte cu secțiuni suplimentare, și cercuri. leziuni ale creierului ascunse, care ar fi putut fi dobândite ca urmare a unor complicații la naștere sau de sarcină, infecții sau răniri în vârsta preșcolară sau mai tineri, pot apărea în timpul perioadei de adaptare la școală. Semne de acest lucru sunt:

  • oboseală;
  • neliniște;
  • reluarea balbism, care ar putea fi prezent în vârsta preșcolară;
  • incontinenta urinara.

În plus față de ajutorul medicului obligatoriu, aveți nevoie pentru a crea o atmosferă liniștită acasă. Nu certa sau pedepsi firimiturile, pentru a nu pune în fața lui supraîncărca.

Adolescenți în criză

Pentru varsta cuprinsa intre 12-15, caracterizat prin cele mai semnificative schimbări - atât în ​​fiziologie și din punct de vedere psihologic. În timpul adolescenței, băieții au o excitabilitate crescută și lipsa de reținere, acestea pot prezenta chiar agresivitate destul de des. Fetele de la această vârstă au tendința de a starea de spirit instabilă. În plus, indiferent de sex, copii, adolescenți caracterizate prin hipersensibilitate, apatie, resentimente excesivă și egoism, iar unii încep să arate împietrire față de ceilalți, vecină cu cruzime, în special a celor cel mai apropiat de tine.

Cu scopul de a fi independent, nu depinde de adulți și încearcă să-și afirme, adolescenții comit adesea un comportament periculos și nesăbuit. De exemplu, să nu fie în stare să se găsească în studii, sport sau arta, ei încep să fumeze, atașat la alcool, droguri sau să încerce să vină în activitatea sexuală timpurie. Un alt mod de auto-afirmare la adolescenți este o grupare, adică activități și comunicare în grupul de colegi.

Comparativ cu primul elev de clasa, adolescentul este necesară o atenție la fel de mult la părinții lor, și, uneori, mult mai mult. Cu toate acestea, ar trebui să fie luate ca un adult, nu ca un copil, și dau seama că acum vanitatea lui deosebit de vulnerabilă. adolescent absolut inutil să impună propria opinie. Pentru a obține un rezultat, este necesar doar pentru a trimite copilul. Trebuie să se considere că decizia este făcută în mod independent.

Calendarul crizei la un an după vârsta de dezvoltare a curselor de cai (a se vedea tabelul)
Adolescenții din criză necesită mai multă atenție decât aproape de clasa întâi

tulburări mintale în adolescență

În timpul adolescenței, în unele cazuri, copiii au anumite tulburări psihice, care este destul de dificil să se distingă de caracteristicile normale ale crizei. În acest stadiu de dezvoltare, în special în acele situații, când băiatul sau fata se maturizează rapid în ceea ce privește fizice și sexuale, capabil să manifeste latente încă predispus la boli grave asociate cu psihicul. Ea nu doare și va ajuta chiar o consultare cu un psihiatru, dacă se observă comportamentul adolescent obișnuit următoarele modificări:

  • modificări ale dispoziției;
  • hobby-uri ciudate;
  • izolarea și răceala în relațiile cu familia și colegii;
  • desprindere de ciudat la vârsta de clase și de interese.

Toate fazele de dezvoltare naturală a copilului au o regularitate, dar pot merge pentru un complet diferit. Unii copii au o schimbare de vârfuri dureroase și ascuțite, alții proces moale și aproape imperceptibil. Caracteristicile fizice și mentale ale fiecărui copil va afecta cu siguranță modul în care el va supraviețui starea de criză, cu toate acestea, rolul important jucat de condițiile în care un Prichindelul în creștere și educat. Atunci când părinții sunt răbdători și echilibrate, precum și o atmosferă calmă, de familie și prietenos, criza a trecut destul de liniștit, fără excese.