Ca pâinea pe masă vin "
Natalia Dudkina
„Cum se face pâinea pe masă.“ Rezumatul GCD să se familiarizeze cu mediul
de învățământ. formează ideea principală a activității agricultorului (combinei, un șofer de tractor, un brutar, un Miller, vânzător) și rolul lor în societate și viața fiecărei ființe umane; consolida cultivarea secvență de cereale; să cunoască structura spice de grâu și secară; învață vizual distinge făină de secară din grâu.
în curs de dezvoltare. dezvolta capacitatea de a se angaja în dialog; dezvolta memoria, atenția, gândirea logică, sfera emoțională a copilului; extinde orizonturile, pentru a menține interesul în activitatea cognitivă.
de învățământ. respectuoasă de persoane la locul de muncă și rezultatele lor. zone de integrare. dezvoltarea cognitivă. dezvoltarea limbajului, dezvoltarea fizică.
de lucru preliminar. vizualizarea unei imagini a lucrărilor agricole cu privire la cultivarea porumbului. lectură ficțiune. Memorând proverbe și zicători despre pâine. ghicitul ghicitori, practica fizminutki "KOLOSOK". gimnastica palchikoyvaya "Pies grâu". „Vania“ rundă de joc de dans.
Material. spice de grâu și secară, grâu și secară, pâine de grâu, secară și. picturi reprezentând muncile agricole, secera.
Dicționar de lucru. cultivatorii de grâu, secară, cereale. cereale, cereale, coloanei vertebrale, combina, elevator cereale, semănătoare, ciocan.
Tehnici de instruire. moment de surpriză, salut, lectură poezie, întrebări, ghicitori.
Boc-L: -Sobralis toți copiii într-un cerc,
Eu sunt prietenul tău și tu ești prietenul meu,
ferm de mână, să ia
Și ne distrăm unul cu celălalt.
Boc-l. -Kids, uita unul la altul, zâmbet, da un zâmbet unul de altul și de oaspeți.
Buna ziua soare de aur!
Buna ziua cer albastru!
Bună briza liber!
Buna ziua Kripen'ka de stejar!
Trăim în țara mea natală!
Vă salut pe toți!
Boc-l. margine -Rodnoy este casa noastră, în cazul în care trăim. Aceasta este casa noastră, este tot în jurul nostru.
Boc-l. -Si noi trăim în ce țară?
Boc-L: - România ... Ce cuvânt frumos!
Și a mucegaiului în ea, și puterea, și întinderea albastră.
la mare adâncime au,
câmp larg avem,
generos țara noastră.
Boc-l. -Ce înseamnă teren shedra?
Copii. teren -Our este bogat în păduri, pâine. minerale, miere și plante aromatice.
Boc-l. Așa e, tot ceea ce ne dă bogăția țării.
(Faceți o parcelă, un educator care citește de la cine).
Boc-l. -Să încerca să ghicească ce este în interiorul de miros. Mister.
Ghici rapid și ușor
Moale, luxuriantă și parfumat
El este negru și el este alb
Și, uneori, roz.
Boc-l. -Am trimis două pâini. Această pâine albă de grâu. și secară negru. Se repetă.
Copii. secară -Pshenichny.
clase de subiect.
Boc-l. -Today vorbim despre pâine. unde și cum se ajunge la masa noastră. - Și cine știe de ce face pâinea?
Boc-l. Ce este masa?
Copii. -Muku preparat din grâu și secară.
Boc-L: -Hai să ia o privire mai atentă cu boabe de grâu și de secară. (Educator prezinta piroane) --- ce este?
Boc-l. -Koloski ca acasă
Multe camere din casa
Fiecare bob de cameră
maturitate Coapte este completă. (Emisiuni și solicită spikelets de secară, secară Spike, grâu Spike, grâu).
Boc-l. -Ce sunt ca piroane?
Copii. galben -Koloski, ei au o mulțime de boabe, strâns presate una împotriva celeilalte.
Boc-l. -cum diferite?
Copii. Urechile de secară -Eu am părul lung, și nu au de grâu.
Boc-l. -regulat. Ei bine făcut. Aceste fire de par sunt numite coloanei vertebrale. Se repetă. (Repeta copii).
Boc-l. Este un bob de grâu (emisiuni de cereale), și aici se pare că această masă. (Tratat).
Boc-l. Este un bob de secară și făină de secară.
Copiii sunt luate în considerare și comparate.
Boc-l. -cum diferite?
Copii. grâu -Zerna formă rotunjită. galben, faina alba. Rye alungite, de culoare mai inchisa, faina gri.
Boc-l. -Pshenitsu și secara sunt numite, precum și pentru alte cereale. Se repetă.
Copii. -Zernovye cultură, cereale.
Boc-l. -Molodtsy! Am învățat că de cereale și făină de grâu sunt diferite și de secară. Și ce altceva este pâinea?
Copii. -Vkusny, parfumat, proaspete, rumen, gustos, moale, tare, alb, negru, gri, fierbinte, vitamina, parfumat, util.
Boc-l. -sa pâine a venit la masa noastră pentru o lungă perioadă de timp și trebuie să muncească din greu. Știi cine să crească de grâu?
Boc-l. Sunt, cultivatorii de cereale regulate. Munca lor este importantă și onorabilă. În cazul în care să crească de grâu?
Boc-l. -Acum du-te la o galerie de artă. Să vedem cum pâinea vine la masa. Este necesar să ne pentru a găsi o imagine care arată câmpul de iarnă. (Copiii sunt)
Boc-l. Tractor-deja în iarna merge pe teren, făcând o brazdă, reține zăpadă pe câmpurile, terenul nu este înghețat. În primăvara terenurilor saturate cu topirea zăpezii și ciudat de grâu.
- primăvară a venit de pe tractor câmpuri difuzate din nou. Ce crezi, ce fac ei în primăvară?
Copii. câmp -Vspahivayut.
Boc-l. Sunt regulate, arat grapă sau un alt domeniu.
Că pământul era moale, boabe a fost ușor să latre. (Potrivit pentru copii imagine de primăvară).
Boc-l. teren -Vspahali, acum avem nevoie să semene. Pentru echipamentul de tractor special de prindere, numit „foraj.“ Se repetă.
Boc-l. -Kids, cum crezi că este necesar ca cerealele în ureche au fost puternice?
Copii. -Dozhd, căldura soarelui.
Boc-l. timp -Proshlo. vin a crescut de cereale de toamnă. Și vom lăsa lui fizminutku „cereale“.
Am plantat porumb
Ceea ce va ieși din ea?
Ploaia este udarea pământului,
Soarele încălzește ușor.
Acesta a ajuns la soare.
îl joacă cu vântul,
Vântul se scutură.
Pentru prese joase de pământ,
Iată cum să joc distractiv.
Am ajuns la germina nostru
Sa transformat într-un vârf.
Boc-l. -Prishlo timp pentru a recolta. Trebuie să găsim un câmp de toamnă. Ce vedeți în imagine?
Boc-l. -Cine ruleaza combinei?
Boc-l. - In fata combinei are echipamentul, care se numește mașina de tuns iarbă. Mows urechi, și printr-un dispozitiv special de cereale este încărcat în mașină și dus la lift. (Găsiți o imagine a ascensorului).
Boc-l. -Elevator clădire unde cereale este curățat și uscat. Apoi condus la moara. Moara măcina cereale în făină. (Găsiți o imagine a morii). - Și care lucrează la moară?
Boc-l. -cele cereale făină moara de măcinat primit. Și în cazul în care pe calea păstrează făină?
Copii. - În magazin, brutărie
Boc-l. - Akto lucrează într-o brutărie?
Copii. -Pekari. (Vezi picturi la brutărie).
Boc-l. - O masă de doar pâine coaptă?
Copii. Nu, coace plăcinte, prăjituri, plăcinte.
Boc-l. -Aici e pâinea este gata, iar în cazul în care el a fost luat?
Boc-l. magazin -În putem cumpara-l delicioase pâine, parfumat. Cât timp pâinea pe masă era pentru noi. Stai jos. (Stau copii)
Boc-l. -În zilele vechi din Rusia numit secară zhitom. Porumb al cuvântului viu. Pâine o discontinue pe masa noastră. Noi mânca pentru micul dejun, prânz și cină. Și vnarode spune „nu cina fără pâine.“ - Cum înțeleg sensul proverbului?
Copii. -Nu pâine masa de prânz fără gust. nu bogat.
Boc-l. -Și ce știi măcar proverbul despre pâinea?
Boc-l. Sunt regulat, astfel că pâinea era pâine pe masă. noi trebuie să lucreze din greu. Am luat o altă surpriză. mult timp în urmă, când nu existau mașini, fără recoltare, persoanele angajate în cultivarea de cereale care sunt toate făcute manual. Am găsit bunica mea în satul vechi instrument - numit secera. (spectacole, discuții).
Astăzi am învățat cu tine, un drum dificil trece de pâine. Pâine ridică o mulțime de oameni. mâini atinge multe profesii care coc. Cine sunt ei?
Copii. -Hleboroby. combina operatori, operatori de tractor, morar, brutar, furnizorii și mulți lucrători.
Boc-l. -Ce înseamnă să aibă grijă de pâine?
Copii. -Nelzya se joace cu pâine. nu trebuie să fie aruncat la gunoi, firimituri, resturi de pâine pot hrăni animalele și păsările.
Boc-l. însumează. La sfârșitul clasei dă copiilor jocul „Drumul pâinii“. Multumesc copii.
