Ca dezvoltarea cunoștințelor științifice, gândirea științifică și omul modern - un om și lumea - Yuri MF

Cum de a dezvolta cunoștințele științifice

Pentru o lungă perioadă de timp dezvoltarea științei este o creștere graduală, secvențială a unuia dintre cunoscute, la fel ca și cărămidă cu cărămidă pentru a ridica ziduri Cu această abordare, imaginea mondială nu se schimbă în sistemul său de operare din nou, și se referă numai la noi domenii ale realității, precum și sursele de cunoaștere produse de știință, puteți oricând pentru a găsi în trecut, prin urmare, este important să se studieze predshestvennikovіv lucrări.

În mijlocul filozofului american secolului trecut T Kuhn a propus un concept diferit de dezvoltare științifică, potrivit căreia aceasta nu este printr-o buna acumulare de cunoștințe noi pe vechi, și o schimbări fundamentale periodice în sistemul de cunoștințe științifice, și anume, prin revoluția științifică în etapa a așa-numitei perioade normale, teoriile științifice existente pot rezolva cu succes probleme, dar kopichuyutsya treptat fapte nu pot fi explicate în cadrul acestor teorii vine într-o etapă de criză, atunci când a prezentat o ipoteză îndrăzneață, apar descoperiri științifice oferă noi modalități de rezolvare a problemelor științifice în un rezultat al formării de noi teorii științifice, sunt adesea incompatibile cu cele vechi Aceasta este revolyutsiyolyutsіya științifică.

Un exemplu frapant al unei astfel de revoluție este o schimbare în lumea științifică, care a avut loc la începutul secolului XX Un studiu al lui Einstein, Planck M și alți oameni de știință eminenți a schimbat radical înțelegerea noastră de spațiu, timp materirіyu.

gândirea științifică și omul modern

Fiecare dintre noi, chiar fiind foarte departe de activitatea științifică profesională, este în mod constant în fructele științei, exprimate în greutate de lucrurile moderne, dar știința este o parte a vieții noastre, nu numai prin „ușa“ de producție în masă, inovații tehnice, confort de uz casnic toscho.

idei științifice despre lume, despre locul și rolul omului în ea (imaginea științifică a lumii), într-o anumită măsură, pătrunde în conștiința fiecărui individ; a dezvoltat principii științifice și abordări pentru înțelegerea realității, etc devin repere în viața noastră de zi cu zi.

Dar de ce crește impactul de opinii și atitudini științifice alternative? m, de altfel, a fost sursa multor dificultăți noi, ceea ce duce civilizația occidentală la un declin inevitabil și moarte există un punct de vedere al umanității, ca un pendul, în mod constant se deplasează dintr-o fază de beneficii și gândirea rațională și știința într-o fază de declin al raționalismului și să câștige de tracțiune în credință și de la descoperirea primei înfloririi a educației a reprezentat epoca Greciei clasice la VI nu, atunci când grecii a făcut tranziția d de la mitologic la gândirea rațională până la sfârșitul domniei lui Pericle, pendulul deviat în direcția opusă: penny Locul cială a fost ocupat de tot felul de culte, tratament magie, prognoza astrologică și vizibile, iar omenirea modernă a intrat în faza finală a raționalismului înfloritoare, care a fost lansat Luminilor Dar poate totul este mai ușor? în „sarcina de zi cu zi distrage atenția de alegere și responsabilitate? Poate mai bine stricte condiționări astrologic soarta decât această libertate, nu suportă nici o claritate sau de încredere? Și cum să se gândească vyazhaєte vie?

Metodele științifice de cunoaștere a cunoștințelor științifice teorie științifică revoluție științifică Drept științific

Cunoașterea empirică a cunoștințelor teoretice a gândirii științifice experiment de simulare

Testați-vă cunoștințele

1 Care sunt caracteristicile cunoștințelor științifice?

2 Aceasta include cunoștințe teoretice?

3 Există o lege științifică este diferit, de exemplu, dintr-o lege juridică?

4 Care este ipoteza rol în cunoștințele științifice?

5 Care sunt principalele metode și tehnici ale cunoașterii științifice?

6 Care este puterea și slăbiciunea unui experiment științific?

7 Ce este modelarea în cunoștințele științifice și în ce scop se utilizează?

1 Există două puncte de vedere opuse cu privire la relația dintre știință și religie:

a) știință și religie sunt ireconciliabile, succesele științei subminează lumea religioasă;

b) religia și știința pot fi combinate în viziunea asupra lumii a persoanei ca două state independente au început cu privire la diferite aspecte ale lumii spirituale

Care este punctul de vedere pare mai convingătoare?

2 Ce crezi, putem lua în considerare observațiile științifice ulterioare, împărtășite de mulți:

fluxurile de curent electric prin fire precum apa prin conducte, doar mai repede;

spațiu - un container imens, în care au existat vreodată un timp și materie, timpul curge la fel peste tot, și nici unul dintre care este independent;

știință - sursa adevărului, dar uneori se stabilește că au obținut cunoștințe eronate, și atunci există revoluția științifică, care deschide calea spre adevăr?

3 Compară să voteze două declarații „Știință, filozofie și religie, include valori, speranțe, scopuri și interese, care reflectă cultura sentimentelor umane și aspirații cu aceeași plinătatea și ichenistyu Nasi, la fel ca alte fructe ale spiritului uman.“

„Știința, spre deosebire de religie cu preceptele sale morale, neutre în valoare în ceea ce privește Ea tratează doar câteva lucruri, și nu este implicat în a afla ceea ce ei ar trebui să fie, și cu atât mai mult ca oamenii trebuie să acționeze.“

4 L Pasteur a declarat: „Știința trebuie să fie întruparea cea mai sublimă a patriei, pentru toate popoarele primul va fi întotdeauna cel care va depăși pe ceilalți în domeniul gândirii și a activității mentale“ Această afirmație pi curs idtverdzhuetsya istoriiії?