Bykov mi-a spus că nimeni nu antrenor la ajutat să devină un jucător

Despre antrenori pentru copii

Fiecare antrenor copil trebuie să picteze propriul program, pentru a avea note, înregistrări: el trebuie să știe că copilul său ar trebui să facă la o anumită vârstă. Acesta este principiul școlii, de fapt. Aici vorbim scoala de hochei, dar dacă suntem sinceri să admitem, că, ca atare, nu avem școală. Avem antrenori - fiecare cu propriile lor ambiții și viziuni. Dar nu există nici o integritate. Și avem nevoie de ea.

Un alt punct important: tinerii, încearcă să te vezi în rolul de antrenor. Provocările sunt multe, iar una dintre cele mai importante - este una dintre eforturile tale ar trebui să fie direcționate. Aceasta este o problemă care este într-o școală obișnuită, unde elevii forte și punctele slabe. Cine în zona dumneavoastră de o atenție specială? Club Acolo hochei, care a mers pe drum: ei au în fiecare vârstă două subgrupuri - cu jucători puternici și slabi. Cei care nu învață programul, acestea cad mai jos, apoi pentru a prinde din urmă. Este important să se înțeleagă că un jucător dezvolta accident vascular cerebral lui. Nu există nici un astfel că toți jucătorii sunt egale și de succes.

De multe ori, pentru un antrenor în România cel mai important succes - care este modul în care echipa sa participă la diverse competiții. Avem nevoie de un rezultat. Dar, de fapt, rezultatul nu este necesară, au nevoie de pregătire de calitate a jucătorilor.

Importanța planificării

Un alt punct important - este de planificare. Nimic nu se face la fel ca asta, întotdeauna nevoie de un plan. de multe ori ne antrenăm jucătorilor, și că avem la ieșire? jucători vechi de 15 ani care nu mai doresc să joace hochei - 13. Avem pierderi imense la nivel de juniori. Young antrenor, voi face apel la tine: nu determina nivelul de cunoaștere a succesului, iar entuziasmul tau - cat de mult te iubesc copiii și doresc să-i ajute. Nu te preface ca tine sunt în hochei, dar ceea ce faci. Aceste cuvinte simple sunt reduse la un lucru real - uita-te la toți antrenorii de succes - toate arde și să trăiască propria afacere. Este foarte important pentru tine să înțeleagă, atunci când sunt doar la început pe drum.

Planurile ar trebui să fie ajustate în mod continuu, trebuie să urmeze modificările și nu le ignora. Cred că trebuie să prescrie separat, nu numai viteza, forta, rezistenta, dar, de asemenea, reacția de gândire. Ce face? Antrenorul adesea absorbit în activitatea sa, un loc de muncă stabil, și nu pot vedea toate detaliile mici, ceva poate fi omisă. În astfel de momente, este important să se întoarcă la posturile lor, pentru a compara performanța copiilor, vezi modificările și aduce ceva diferit de a lucra cu ei.

PRIVIND DEZVOLTAREA UNUI COPIL

Este important să se înțeleagă capacitatea biologică a copilului. În caz contrar, nu vom găti jucători inteligente și dificil. Este foarte ușor atunci când o echipă are un jucător care poate face un rezultat mult timp. Până la nivelul tinerilor. Și pe de altă parte, va avea copilul care poate gândi și să se joace cu capul. Poate din cauza acestei Vyacheslav Bykov a jucat? El a fost întotdeauna împins înapoi, iar el a crescut printre ei - a devenit mai viclean decât ei. Trebuie să înțelegem că copilărie este important să se dezvolte copii de calitate. Fiecare antrenor ar trebui să poată să pună întrebări. Știu mulți antrenori care cunosc întotdeauna toate răspunsurile la întrebările. Dar acest lucru este greșit. Trebuie să fie în măsură să pună la îndoială, să ne îndoim, de a căuta soluții la probleme. de locuri de muncă antrenor lui - nu e de ore și jumătate pe zi. Această căutare constantă, dorința de a găsi o soluție. Subconstient în minte ar trebui să stea întotdeauna o idee, ideea că poți da copii noi au venit cu exerciții.

Noi luăm principiul de selecție în școală grădiniță: copilul inițial ar trebui să aibă unele aptitudini tehnice - patinaj, de exemplu. Dar acest lucru este greșit. Este clar că jucătorul care la această vârstă sunt mai bine de formare, au avut posibilitatea de a se angaja în continuare, se va arata mai bine. Și vice-versa. Dar! potențial un alt copil poate fi mai mare, pur și simplu nu poate fi văzut inițial. Toată lumea trebuie să se acorde o șansă.

Nu toți jucătorii pot fi la fel, fiecare are nevoie de o abordare individuală. Ai nevoie de a se referi la ele după nume: nu este un „hei tu, vino aici.“ Și l-am văzut în școlile românești - de multe ori mă duc să văd cum sunt instruiți copiii. Și e înfricoșător, atunci când un antrenor adult trage masca sau copilul are bastonul lui, deoarece el a fost distras. Acesta este un om care nu cunoaște psihologia copilului. El nu înțelege că un copil poate fi concentrându-se pe a face orice exercițiu doar un timp foarte scurt. Bykov mi-a spus multe despre copilăria lui, el a spus că nici unul dintre antrenorul său nu a ajutat. Nici antrenorul, care a fost în cariera sa, nu l-au ajutat să devină un jucător. Acest cuvânt teribil! Și am auzit de la mulți jucători care au devenit jucători importanți de hochei. Ei nu știu cine au fost antrenori. Acest lucru sugerează că formatorii care au lucrat cu ei, niciodată nu a vorbit cu ei. A existat o abordare individuală.

Oricine doresc să audă numele, dacă nu vă amintiți numele fiecărui copil, scrie-le pe coifuri până când ajunge să cunoască și să-mi amintesc. Este foarte important ca copiii din prima clasă iubit de hochei. Și tu joacă un rol major în acest sens, pentru că va fi mai important pentru ei chiar decât părinții lor. Acesta este un nivel foarte ridicat de responsabilitate.