aptitudini pedagogice, inovație și creativitate - studopediya

inovația pedagogică (precum și activitatea pedagogică) - o operațiune de căutare, care pune în aplicare legile gândirii creative în domeniul subiect al procesului educațional.

la cerințele de inovare pedagogice:

1. să fie un fenomen în procesul de creare a unei noi forme fundamental de activitate de învățământ:

2. să fie prezent în orice formă de creativitate a profesorului și, în același timp, se combină specificitatea complexe toate formele sale;

3. să fie un mijloc de identificare a siturilor lumii naturale și sociale într-un mod fundamental proprietăți noi, de exemplu, acțiuni specifice, Transformative obiectiv de mediu, care ar întruchipează pe deplin mecanismul natural al dezvoltării - noi forme de reproducere a obiectivității naturale;

4. precizează toate contradicțiile de căutare creativă a profesorilor.

aptitudini pedagogice - un set de trasaturi de personalitate, oferind un nivel ridicat de auto-organizare a activităților profesionale. Aceste proprietăți importante includ: orientarea umanistă a activității profesorului, cunoștințele sale profesionale, aptitudini pedagogice și tehnica pedagogică. aptitudini pedagogice - un sistem de auto-organizare în structura personalității, în cazul în care un factor care acționează orientarea umanistă, care permite corespunzătoare cerințelor societății, pentru a construi procesul pedagogic. Fundația pentru dezvoltarea abilităților profesionale ale profesorului, dându-i profunzime, minuțiozitate, acțiune semnificativă, competență în efectuarea. Orientarea și cunoștințele profesionale constituie scheletul „scheletul“ al nivelului înalt de profesionalism în activitatea, care asigură integritatea sistemului de auto-organizare. Predarea - abilități de drojdie de competențe, oferind viteza de îmbunătățire a acestuia. Tehnologie, bazată pe cunoștințe și abilități, permite toate mijloacele de influențare a reconcilia cu scopul, armonizarea, astfel, structura activității pedagogice.