Akimov, școală part-time fermă, sau de învățământ de specialitate într-o școală din mediul rural, ziarul „Biologie

V. M. Akimov

În 1950-e. Școala secundară a fost fondat în satul Zalesie. Situat inițial în mai multe clădiri, în 1978 a primit o clădire mare frumoasă în centrul satului.

În termen de o lună, am reparat inventarul tractor, remorcă a găsit și prelucrate primele 6 hectare de teren. Bani pentru primele semințe de calitate a soiului care le-am identificat autoritățile regionale. În primul an de ferma part-time a fost plantat 4 ha de cartofi, 1 hectar de varză, sfecla 0,5 ha, un pic morcovi, ceapă, castraveți. În toamna anului avem o cultură bine. Semințe pus 15 de tone de cartofi, cu condiția ca un număr suficient de legume cantina școlii și să vândă surplusul.

Pentru a reduce costul de putere, a renunțat la intermediari și a luat echilibrul cantina școlii. Furnizarea de produse proprii, suntem în cursul anului a redus semnificativ costul meselor.

Au trecut trei ani, iar școala a avut deja 180 de hectare de teren arabil în rotație. Pentru manipularea practic pe cont propriu au dobândit următoarea tehnică: MTZ-80, cultivator, Hiller, două pluguri, cereale semănătoare, de cuplare, o pâlnie pentru împrăștiere îngrășământ, de recoltat cereale. Închiriată un tractor MTZ-50, două cartofi, GAZ-53.

Activitatea studenților noștri la ferma proiectat și construit în conformitate cu un plan clar. Elevii din clasele 10-11 sunt implicate în toate tipurile de muncă de teren: semănat, arat, cultiva, pentru a recolta. Aceste lucrări sunt realizate cu un maestru de formare industriale și a școlii ca mecanic la tractoarele școlare. Tehnica de reparații de iarnă. De două ori pe săptămână, timp de două ore, se așteaptă ca elevii de liceu în a doua jumătate a zilei pentru a lucra în domeniu. baieti de lucru cu distracție încearcă. Prin urmare, examenele profesionale sunt „bune“ și „excelent“.

Elevii din clasele 5-9, de asemenea, sunt implicate în mod activ în activitatea fermelor. Pentru perioada de vară în școală pentru a crea un lagăr de muncă și de odihnă, care se formează pe baza unor unități ale cultivatorilor de la elevi cu privire la aceeași vârstă. Într-un schimb (18 zile), iar restul lucrează la un program de 110-130 de persoane. elevii de clasa a cincea sunt de 5 zile, 1 oră și 30 de minute pe zi; clasa a sasea - 7 zile la 2 ore; de clasa a saptea - 7 zile 2 ore și 30 de minute; opt și ninth-- 7 zile pentru 3 ore.

Lucrările la culturile de legume, plantarea și plivire. studenții cartofi care nu sunt angajate, deoarece această cultură folosind tehnologia modernă a motorului, și să participe numai la curățarea acestuia.

Grație muncii coordonată a școlii pentru a primi un venit stabil egal. Banii se duc pentru a subventiona mese școală vândute mobilier școlar, echipament sportiv, echipamente de uz casnic, materiale vizuale educaționale, echipamente de muzică.

Școala încurajează în mod activ pe elevi în activități extrașcolare (diverse cluburi, cluburi sportive, cluburi de servicii). Studenții noștri participă la toate activitățile raionale.

Și sarcina principală - pentru a afla - avem de a face, în opinia noastră, cu succes. De-a lungul anilor, 30% dintre absolvenții noștri intră instituțiile de învățământ superior.

Școala noastră oferă copiilor posibilitatea de a obține locul de muncă și profesie. Conform rezultatelor sondajului studenților stabilește ce subiect (mecanizare, agronomie, economie și contabilitate, matematică suplimentare și limba română, limbă străină) doresc ca copiii noștri să învețe. De multe ori aleg mecanizării și agronomie, și matematică, limba și literatura română, în plus. Deci, școala a ales profilul tehnologic agricol, cu adăugarea acestor elemente pentru grupurile relevante. Dar de profil tehnologic agricol, care lucrează sistematic cu pământul, am ajuns la concluzia că nu avem suficiente cunoștințe, atât teoretice și practice. program specializat disponibile au nevoie de îmbunătățiri. Am cerut scaunul de KSTU pe agronomie și a intrat într-un acord cu facultatea de tehnologie Agricultură. Departamentul nu doar ne ajuta, ei ghid munca noastră, a da sfaturi cu privire la elaborarea de programe de formare, aprovizionare cu literatură metodică.

Combinarea de studiu cu munca, băieți, finisaje clasa a 11-a primi un certificat de tractorist din clasa a treia. O fată studiază pe parcele de grădină calificare designerului și a obține o profesie cultivator-decorator sau peisagist.

O astfel de educație de specialitate pentru a ajuta să se realizeze în viață. Iar pentru copiii din mediul rural - aceasta este o sarcină foarte dificilă. Se spune că cel care va fi capabil să în mod adecvat autodeterminare, voință și auto-actualizare. O persoană este cel mai deplin realizat în viața însăși - este un om fericit!