Acțiunile profesorilor în identificarea bolilor infecțioase la școală

În cazul studentului în clasă cu simptomele bolii infekzonnogo profesor trebuie să ia imediat toate măsurile necesare pentru a reduce posibilitatea de infectare în școală și pentru a accelera furnizarea de pacienti de ingrijire calificat.

În astfel de circumstanțe, profesorul ar trebui să ia o serie de etape succesive:

1. Izolați pacientul de la alții (de exemplu, să ia un cabinet medical sub supraveghere asistent medical).

2. Acordarea primului ajutor pentru pacient.

3. Furnizarea de supraveghere și de îngrijire a pacientului până la sosirea ajutor medical.

4. Apel un medic care servește instituției sau a unor ajutoare de urgență (după caz).

5. semnalați incidentul directorul școlii.

6. Apel părinții pentru transmiterea la domiciliul copilului pentru tratament ambulatoriu sau pentru a însoți pacientul la spital de boli infecțioase.

7. Încercați pentru a determina cauza bolii și pentru a elimina impactul suplimentar asupra copiilor, dacă este posibil.

8. Se determină numărul de persoane care sunt direct expuse riscului de boala, in primul rand pentru a monitoriza starea lor de sănătate.

9. La sosirea medicului să-l informeze cu privire la cauzele probabile ale bolii și măsurile luate de această dată; trebuie amintit că timpul necesar pentru sosirea medicului și de urgență tratament pacientul este complet dependentă de precizia acestor coordonate instituțiilor copiilor și a factorilor de decizie, primitoare ambulanțe.

10. Pentru a asigura respectarea strictă a instrucțiunilor și angajați ai grupului sanitar și anti-epidemiologice toate medicului; pune în aplicare regimul de carantină și desfășurarea unor măsuri de dezinfecție.

11. Conduita în discuție cu clasa și să explice copiilor cu privire la originea bolii, pentru a spune despre simptomele sale inițiale, metode de prevenire a bolilor, precum și regulile de prim ajutor bolnav; ar trebui să explice copiilor ce

moduri de infecție pot fi transmise de la pacient la sănătate, a subliniat faptul că apariția acestor simptome trebuie să se întoarcă imediat la lucrătorului profesor sau de sănătate pentru a preveni răspândirea infecției

boli, printre altele, și grăbi debutul tratamentului.

Acțiunile profesorilor în identificarea bolilor infecțioase la școală

Ia într-un cabinet medical sub supravegherea unui asistent medical

2. pentru a permite studentului de a se retrage de la domiciliu școlar timpuriu.

Furnizarea de supraveghere și de îngrijire a pacientului până la sosirea ajutor medical.

4. Apel un medic care servește instituției, sau asistență medicală de urgență

Semnalați incidentul directorul școlii, care va avea loc în discuție cu clasa și să explice copiilor despre originea bolii, pentru a spune despre simptomele sale inițiale, metode de prevenire a bolilor

Pentru că părinții care urmează să fie transmise la domiciliul copilului pentru tratament ambulatoriu sau pentru a însoți pacientul la spital de boli infecțioase.

La sosirea medicului să-l informeze cu privire la cauzele probabile ale bolii și măsurile luate de această dată; trebuie amintit,

Asigura respectarea strictă a instrucțiunilor și angajați ai grupului sanitar și anti-epidemiologice toate medicului; pune în aplicare regimul de carantină și desfășurarea unor măsuri de dezinfecție.

Astfel, depistarea precoce a cazurilor de boli infecțioase, izolarea la timp a cazurilor, aplicarea de dezinfecție precum și cerințele de performanță mod strict carantină și imunoprofilaxia ajustat contribuie la prevenirea apariției și răspândirea bolilor infecțioase în grupuri organizate. În același timp, este foarte important profesor de educație pentru sănătate educativ cu studenții.

observarea atentă a schimbărilor în comportamentul cadrelor didactice, starea de spirit, bunăstarea copilului ajută pentru a detecta primele semne ale bolii incipiente. Pentru profesorul care vede copilul pe o bază de zi cu zi, aceste schimbări sunt deosebit de vizibile.

Conceptul procesului epidemic.

proces epidemic - un proces de transfer început infecțioase de la sursa de infecție pentru gazdă susceptibilă (răspândirea infecției de la pacient la sănătate).

Acesta include trei segmente:

infectie 1.Istochnik, eliberarea agentului patogen în mediu (oameni, animale).

2.Faktory de transmisie.

corp 3.Vospriimchivy, adică o persoană care nu are nici o imunitate împotriva acestei infecții.

Din ce părți ale procesului este o epidemie?

1 corp receptiv 2 factori de transmitere a trei surse de infecție

4 numai sursa de infecție și organism susceptibil

1. Omul. boli infecțioase, agenții care afectează numai persoanele numite anthroponoses (de la anthropos greacă -. Man, nosos - boala). De exemplu, febra tifoidă, pojar, tuse convulsivă, dizenterie, holeră numai la oameni.

2. Animale. Un grup mare de boli infecțioase și parazitare constituie bolile zoonotice umane (de la zoon greacă -. Animal, nosos - boala), în care sursa de infecție sunt diferitele tipuri de animale domestice și sălbatice și păsări. Zoonozele sunt bruceloza, antraxul, morva, febră aftoasă, și altele.

Există, de asemenea, un grup de infecții zoonotice în care sursa de infecție pot servi animale și oameni (ciuma, tuberculoza, Salmonella).

boli infecțioase, agenții patogeni care afectează doar persoanele care sunt numite

Zoonozele anthroponoses 1 2 3 anthropozoonosis

Bolile infecțioase, agenții patogeni care sunt transmise de la animale la om sunt numite

1 zoonoze 2 antroponozy3 anthropozoonosis

Bolile infecțioase, agenții patogeni care sunt transmise de la animale și la oameni, sunt numite

1 zoonoze 2 antroponozy3 anthropozoonosis

factorilor de transmisie.

Patogeni transmise oamenilor sanatosi, cu una sau mai multe dintre modurile:

1.Vozduh - gripa, pojar transmise numai prin aer, aer pentru alte infecții este un factor major (difterie, scarlatină) și al treilea - posibil factor de transmisie agent patogen (ciuma, tularemia).

2.Voda - febră tifoidă, dizenterie, holeră, tularemie, bruceloza, morva, antrax și altele.

3.Pochva - anaerobi (tetanos, botulism, cangrenă gaz), antrax, infecții intestinale, viermi intestinali, etc ..

4.Pischevye produse - toate infectiile intestinale. Cu produsele alimentare pot fi, de asemenea, transmise agenților patogeni difterie, scarlatină, tularemia, ciuma, și altele.

5.Predmety muncii și bunuri, pacienții animale sau persoane infectate poate fi începutul transmisiei unui factor infectios pentru oamenii sănătoși.

6.Chlenistonogie - sunt adesea purtătorii de boli infecțioase. Căpușele transmite virusuri, bacterii și rickettsii; păduchi - tifos și febra recurentă; purici - ciuma și șobolan tifos; zboara - infecții intestinale și viermi; homar - malaria, encefalita; musculiță - tularemia; tantari - leishmaniozei, etc ...

7. Lichidul biologic ( „sânge, secreții nazo-faringiene, fecale, urina, sperma, lichid amniotic) - SIDA, sifilis, hepatita, infecții intestinale, și altele.

Opțiuni pentru dezvoltarea procesului epidemic

1.Sporadiya (incidența sporadice). Există, cazuri singulare fără legătură de boli infecțioase

2.Endemiya - focar colectiv. Există, de regulă, într-un colectiv organizat, în comunicare constantă și strânsă între oameni. Boala se dezvolta dintr-o singură sursă, comună de infecție, și într-un timp scurt se întinde de până la 10 sau mai multe persoane (focar de oreion în grupul de grădiniță).

3.Epidemicheskaya flash. distribuirea în masă a unei boli infecțioase, care apare din cauza focarelor de grup și în întregime se referă la una sau mai multe grupuri organizate cu numărul total de cazuri 100 sau mai multe persoane (infecții intestinale și toxiinfecții alimentare).

4.Epidemiya. morbiditate în masă, un timp scurt, se întinde pe o arie largă care acoperă orașul conductive, cartier, regiune, și un număr de regiuni ale statului. Epidemia se dezvolta dintr-o varietate de focare epidemice. Numărul de cazuri este estimat la zeci și sute de mii de oameni (epidemia de gripă, holera, ciuma).

5.Pandemiya. Răspândirea globală a bolilor epidemice în rândul oamenilor. Epidemia a acoperit zone vaste ale diferitelor state ale multor continente ale lumii (pandemie de gripa, infecția cu HIV).

Natural de focare boli infecțioase - răspândirea bolii în cadrul unei anumite zone teritoriale. Acest fenomen, în cazul în care o boală cu o mare constanță este înregistrată într-o anumită zonă, numită endemică. De obicei, această infecție zoonotici care se răspândesc în focarele teritoriale relevante în rândul animalelor, cu ajutorul insectelor care poartă infecția agentului patogen. focare natural numit nozoarealami boli infecțioase, și sunt tipice zonelor de boli infecțioase - infecții naturale și focale (febra hemoragica, encefalita, ciuma, tularemia, etc.). Le puteți apela boli cauzate de mediu drept cauza endemicitate sunt factori naturali care favorizează răspândirea acestor boli: prezența animalelor - sursele de infecție și de sânge supt insecte care acționează ca vectori ai infecției corespunzătoare. Nozoarealom holera sunt India și Pakistan. Omul nu este un factor care poate susține existența unor focare de infecție, deoarece aceste leziuni s-au format cu mult înainte de apariția oamenilor în aceste zone. Astfel de leziuni continuă să existe după plecarea oamenilor (la sfârșitul anului de prospectare, drumuri și alte lucrări temporare).

Selectați definiția - bolile focale naturale