Accesând „Tatăl meu în armată“
Julia Kolpacheva
Proiectul „Tatal meu este în armată“
Proiectul pe termen scurt, „Tatal meu este în armată“
Obiectivele proiectului. hrăni o atitudine grijulie iubitoare membrilor lor de familie, un sentiment de mândrie pentru tatăl său; a genera idei despre cele mai bune calități de sex masculin; cultiva dragostea pentru țara natală sa, patria; dorința de a fi apărătorii Patriei, pentru a servi în armată.
Sarcini. extinde cunoștințele despre aparatorii patriei, de a familiariza copiii cu diferite tipuri de trupe. Motivat de dorința de a fi ca războinici curajoși și puternici pentru tatii lor. Hraniti dragostea pentru patrie, pentru apărătorii săi.
Participanții proiectului. copii, părinți, profesori.
relevanța proiectului. Una dintre problemele majore ale educației moderne societății civile-patriotică a generației tinere. educație civilă și patriotică a copiilor ar trebui să înceapă în copilărie preșcolară este o perioadă importantă de dezvoltare a personalității umane. Acesta a fost în acest moment a pus bazele morale ale viitorilor cetățeni. In ultimul timp, a pierdut tradițiile de conștiință patriotică în societate, astfel încât relevanța problemelor de patriotism la copii preșcolari este evidentă.
Prima stage- pregătitoare
Formularea problemei; crearea mediu in curs de dezvoltare respectiv; colectarea și depozitarea materialului; informarea și familiarizarea părinților cu tema și planul de proiect. script-petrecere a timpului liber de compilare; selectarea poeziei; opere de artă; selectarea ilustrații; Studiul de resurse Internet; selecție de fotografii; producția de material vizual-informații.
În al doilea rând stage- organizațională
1 Conversații pe această temă. „Cine a fost Armata lui tata“, „De ce trebuie să servească în armată“
Scop. introducerea copiilor și armata română. rolul său în lumea modernă. respectul pentru Foster tatăl său.
2 Literatura Reading. A. Barto „avanposturi“, S. Marshak „Suntem militari,“ S. Baruzdin „A fost un soldat în oraș“
3 activități artistice și creative
Crearea de album, „Tatal meu este în armată“
Desen „Avioane acoperi“
Construcții „carte pentru tata“ cravată pentru băieți
4 activități distractive
Scop. continuă să se extindă reprezentarea copiilor de diferite profesii, numele lor și tipul de activitate. Educați patrioți ai țării lor.
„Cine ce face“
Scop. pentru a fixa numele de acte comise de persoane de diferite profesii.
jocuri în aer liber. „Și soldații erau you- Bata“, „Cine mai repede“
Scop. consolida capacitatea de a acționa asupra semnalului, pentru a dezvolta viteza si agilitate. Dezvoltarea unui sentiment de patriotism.
Plot-rol-jocuri. „Spitalul“, „cantine“
Scop. de a introduce copii la profesia militară (medic, bucătar, continuă să învețe pe copii să-și asume un rol familiar.
5 repertoriu muzical. cântece, martie.
6 Sfaturi pentru parinti
Scop. Părinții interesați de această problemă; ofere părinților cunoștințe cu privire la importanța educației sentimentelor patriotice în dezvoltarea copilului de vârstă preșcolară.
7 divertisment "Future Soldier"
-Pentru a trăit în pace,
Pentru toate pașnic adormit,
În fiecare zi și în fiecare oră
Vigilantly păzit, armata nativ,
-Dragi copii! Aici din nou, ne-am adunat împreună. starea de spirit fericitei noastre și euforici pentru că astăzi sărbătorim de vacanță - Ziua Apărătorului Patriei. Întreaga țară felicită ziua taților și bunicilor tăi, toți le dau flori și cântece, poezii citesc în cinstea lor. Noi felicit băieții noștri, pentru că ei sunt, de asemenea, viitorii apărători ai țării.
Copiii vin la muzica
-Soldați prietenie, pace
Du-te la parada
Soldații și comandanți
Stand pentru seria următoare
Și viața, și pace, și de muncă.
Așa că lăsați toți băieții
Copiii citesc poezii:
Va servi în armată
Vom fi acasă magazin
Pentru a face aceasta, noi întotdeauna
Bun în lume pentru a trăi
Am făcut câțiva ani
Dar zece ani
Armata poate merge
Voi fi un soldat
Și așa acum
Încerc.
Sunt marș în fiecare zi,
Vor fi toate în măsură să cunoască și,
Că soldații știu
Dar curajul lui
-Astăzi vom verifica dacă băieții noștri sunt gata pentru serviciul militar, verifica agilitatea lor, puterea, spirit.
Sunteți mult prea mici,
Dar, în viitor soldați,
Și astăzi vom verifica,
Cine a încredința patria lor.
-Serviciul în lumina nu poate fi numită armată. trebuie să fie suficient de puternic pentru a nu obosesc, îndrăznind să nu fie speriat, plin de resurse pentru a putea face rapid o decizie.
1. „Cine este mai mare?“ (Copiii se colectează bile în coș)
2. „strongmen“ (copiii sunt încurajați peredut baloane la inamic)
3. „destepti“ (care va lua caseta de validare)
4. „deștept“ (o expresie continuă de specialitate militară)
-Oh, cineva bate, să ne uităm la cei care vin la noi. Acest soldat a adus o parcelă pentru băieții din armată. apoi o scrisoare cu dorințele și cadouri.
-Dar nu numai soldații salut pe copii, dar fetele noastre au pregătit cadouri pentru ei.
- Sărbătoarea ne este timpul pentru a termina,
Shout de vacanță „Ura!“
În al treilea rând rezultatelor proiectului stage-
-Albumul „Tatal meu este în armată“
-rezumate ale discuțiilor și activităților;
-expoziție de lucrări pentru copii;
-reaprovizionarea de colț pentru Apărarea Patriei;
Proiectul pedagogic „Papa și eu - cei mai buni prieteni“ Municipal preșcolar bugetul instituției de învățământ „Grădinița de tip combinat №2» Titlul proiectului: „Tata și cu mine - cel mai bun.
Proiectul pedagogic „Eu sunt tatăl meu, mama mea, eu“ Ca activitatea dominantă: jocul numărul de participanți: Natura grupului de contacte: un grup de copii în durată.
Proiectul pedagogic, „Tata, mama, I - familie de sport“ proiect, „Tata, mama, eu - familie de sport“ Manageri de proiect instructor de inot Pastukhov OA, director muzical Permjakova.
Cognitive și proiect creativ „Tatal meu este cel mai bun“, proiect cognitiv și creativ „Tatal meu este cel mai bun,“ Scopul proiectului: Extinderea amintiri despre copii de vacanță - „Ziua de apărător al Patriei.“
Proiectul „Tata - apărător Patriei“ Tipul proiectului: cognitiv - jocuri de noroc. Numărul de participanți. de grup. Durata proiectului: pe termen scurt. Vârsta copii.
Proiectul se află în grupul de vârstă, „Tatal meu este cel mai bun“, proiectul „Tatal meu este cel mai bun“ tip de proiect: orientată spre practică. Participanți: profesor, director muzical, copiii și părinții lor.
