3 Cultura audiovizual și modul de formare a acesteia

Cultura Audiovizual - o modalitate de a captura și a difuza informații culturale, nu numai complementare, dar, de asemenea, opțiunea de angajat înainte de comunicarea verbală și scrisă complet dominat. În prezent, „dublarea mediului cultural“, în care toate realizările omenirii, reflectate pe deplin în textele scrise anterior, produse de expresie audiovizuală (audiovizualizatsiya sau „vizualizare“ a culturii), și, prin urmare, sunt deosebit de importante arte ecran.

Arte Screen, a căror legătură cu secole vechile tradiții ale altor arte (pictură, literatură, muzică) da un impact incredibil asupra puterea efectului de educație și de formare.

Cronologia culturii audiovizuale constă în următoarele etape ale dezvoltării tehnologiei audiovizuale.

Prima descriere camere pinhole date în 1500, Leonardo da Vinci - este dezvăluit faptul că fasciculul de lumină care intră într-o cameră întunecată, dă pe modelul peretelui opus, mărită sau redusă, în funcție de distanța, dar principalele inventii din domeniul mass-media audiovizuale au fost făcute în al doilea jumătate din 19 și prima jumătate a secolului 20.

Foto - 1839 - la început în istoria fotografiei poate fi considerată ca un instantaneu „opinii“ a primit Niepce în 1826, cu ajutorul unei camere obscure pe o placă de tablă acoperită cu un strat subțire de asfalt (expunere a durat opt ​​ore, sub lumina puternică a soarelui), dar data invenției fotografii luate în considerare în 1839, când Dugger, care a lucrat împreună cu Niepce a inventat o modalitate de a produce o imagine pe o placă de cupru acoperită cu argint. Curând, englezul William Genri Foks Talbot a inventat un alt mod de a produce o imagine fotografică, care se numește calotypy. Ca un purtător de imagine, el a folosit hârtie înmuiate în clorură de argint. Talbot a primit primul film din lume.

Electric Telegraph - 1840 Morse a inventat. Fototelegrafie primele proiecte și transferul de sârmă la o distanță de imagini statice a apărut în anii 40 ai secolului al 19-lea - A.Ben, F.Bekuell și altele.

Fonograf - în 1877 de către Thomas Edison a proiectat o mașină capabilă să înregistreze și să înregistreze sunete pe cilindri de ceară - Înregistrare audio. Principiul acțiunii sale - vibrații acustice au exercitat o presiune asupra diafragmei, iar acul de scriere asociat stors pe rola canelura rotativă de adâncime variabilă. La redarea rola de ac reproduce în mișcare pe canelura înregistrată repetarea toate fluctuațiile de mașină de scris, provocând membrana să vibreze. Așa că am obține un sunet. Fonograf sa răspândit rapid în întreaga lume și utilizat pentru înregistrarea și redarea de până la aproximativ 1930 și a fost înlocuit de gramofon și fonograf înregistrări.

Un impuls semnificativ pentru dezvoltarea fără fir electric a fost inventarea radioului - 1895 - Aleksandrom Popovym în România și Guelmim Marconi în Italia. În plus față de transmiterea semnalelor telegrafice, în cele ce urmează au fost utilizate de către sistemul de transmisie radio de vorbire și muzică.

Cinema - vedere artă plastică contemporană, care a devenit cel mai popular în secolul XX. Același termen se referă la un set de dispozitive și tehnici necesare pentru fotografierea obiectelor în mișcare pe film și pentru redarea ulterioară a imaginilor, prin proiectarea lor pe un ecran.

Ochiul uman are capacitatea de a reține impresia obținută aproximativ 1/14 dintr-o secundă. Datorita acestei proprietati, nu fac distincție între roata de spițe individuale atunci când se rotește. Rotirea țigară tăciune sau la rotație rapidă par să ne întregul cerc. Jucăriile cele mai simple, bazate pe acest principiu este bine principiu al filmului a demonstrat, de exemplu, taumotrop - pe cercul de carton, în același loc o pasăre, iar în cealaltă celulă. Cu rotație rapidă, vom vedea o pasăre stând într-o cușcă.

După ce a apărut fotografia, a devenit posibil să se producă desene ușor și rapid - au fost doar probleme tehnice, combinându-le într-o serie.

Caracteristici tehnice cheie ale cinematografiei:

fixarea fazelor de mișcare obiect pe film ca o serie de imagini succesive statice (cadre imagine în mișcare);

proiecția de imagini în mișcare pe ecran. În viteza modernă de proiecție de cinema este de 24 de cadre pe secundă.

În timpul premiera „Sosirea trenului,“ frații Lumiere în 1896, o mașină specială, pentru a simula huruitul trenului a fost instalat în spatele ecranului. În viitor, proiectii de film au fost însoțite de pian. În același timp, muzica a fost proiectat, în primul rând, pentru a înveli puternic trosnituri proiectorului.

Inițial, încercări au fost făcute pentru a intra sunetul într-un film cu ajutorul de înregistrare mecanică (combinație de înregistrare muzică imagine), dar din cauza numeroaselor dezavantaje, în special, este imposibil de a oferi o sincronizare completă a sunetului cu imaginea, sistemul nu a supraviețuit. În 1906, sistemul de brevetare Eugene pierdut înregistrarea fotografică a vibrațiilor sonore în film. Acest sistem asigură sincronicitatea completă de sunete și imagini. În 1924 vine filmul „The Jazz Singer“, care au devenit un pionier al cinematografiei de sunet.

Originare ca o atracție tehnică este o „imagine vie“, cinematograful în curând împărțit în artă, cronică și filme de popularizare a științei. film educațional, unul dintre tipurile cinematografiei științifice, a început să se dezvolte la scurt timp după inventarea cinematografiei. În 1898, primul film educativ împușcat în Franța. Faza inițială de dezvoltare a filmului educațional caracterizat prin coincidență de subiecte și de cercetare științifică. În 1908, producția de filme educaționale a început în SUA, unde a luat T.A.Edison filme „Casa zboară“ și „Frog“. O nouă etapă în istoria de filme educative legate de crearea de aparate de proiecție de film uzkoplonochnogo de cinema. În cercetările efectuate 20-30th legilor de percepție și structura filmului prin experiment de masă care a dat rezultate favorabile, a examinat efectele ciclului de film pe cunoștințele studentului. De la sfârșitul anilor '40. filme educaționale create pentru toate cursurile de gimnaziu și de înaltă, mai multe mii de copii.

Primele informații despre film educațional din România se referă la 1897, în acest an în St. Petersburg au fost prezentate filme educative. Începând cu 1907, filme educative - "Electric Telegraph", "circulația sângelui", "The Eye" - au fost prezentate pe ecrane. În filmul „ciliate“ a fost folosit pentru prima dată în „mikrokinosomka experimente cu aer lichid“ - sondaj pe scară largă într-un laborator științific.

La sfârșitul anului XX - începutul secolului XXI filme educaționale a început să arate la televizor și să devină și mai popular.

TV (grecescul tele - departe și latină video - vezi) - un domeniu al științei, tehnologiei și culturii asociate cu transmisia pe o distanță de imagini în mișcare de obiecte cu ajutorul unor dispozitive electronice. Principiul de televiziune adoptat elemente de imagine în serie, în care transferul în etapa convertește elementele de imagine într-o secvență de semnale electrice (analiza imaginii) cu transmiterea ulterioară a acestor semnale pe canale de comunicare în stația de recepție, în care se efectuează transformarea inverse (sinteza imaginii). O cale de televiziune (de la lumină la lumină) include, în general, următoarele dispozitive:

Camera. Lentila proiectează imaginea pe o suprafață fotosensibilă. circuit de scanare citește liniile de elemente de imagine luminozitate. Primele rânduri impare Transmise (primul câmp), apoi cu număr par (câmpul 2-a). Informațiile despre culori sunt transmise la frecvența subpurtătoare. Astfel, se formează un cadru de semnal de televiziune full color (PTSTS).

Emițător. semnal de frecvență radio modulat de un semnal de televiziune și este radiat în atmosferă. Sunetul este transmis pe o frecvență separată în modulație de frecvență, de asemenea.

Receptor - TV. Cu PTSTS ceas conținute în cadrul de televiziune este setat pe ecran în ordinea exactă a liniilor de imagine.

Dezvoltarea rapidă a sistemelor de comunicații radio și televiziune, în special, a fost posibil datorită progreselor în domeniul radio de amplificare semnalelor slabe. După Lee de Fores invenție în 1906 a tubului de radio tranzistor-a apărut și a început să se dezvolte rapid o noua industrie - electronica.

Televiziunea a inventat în România, profesor la St. Petersburg Institutul de Tehnologie B.L.Rozingom, care în 1907 a introdus primul sistem de televiziune electronic de testare (a primit CRT Rosing). Aproape până la 30 de ani. secolului XX. TV a fost dezvoltat prin intermediul utilizarea dispozitivelor optice-mecanice.

Lucrări Rosing a continuat elevul său talentat, Vladimir Zworykin, care locuiește în acel moment în Statele Unite. În plus față de CRT - site-ul principal al televizorului moderne - el deține iconoscope de dezvoltare - nod principal aparat de fotografiat electronice de televiziune. În 1932, „Radio Corporation of America“, a demonstrat un sistem de televiziune care utilizează numai de scanare electronică. Primirea tub într-un tub de imagine receptor de televiziune difuzate (din limba greacă „Kineo“ - „aduce în mișcare“ și „skopeo“), și transmiterea către camerele de luat vederi - Ike.

Până în anii '60 televiziunea internă a fost alb-negru, cu toate că Zworykin în 1928 a primit un brevet pentru sistemul TV color: ecran CRT boabe de fosfor acoperit trei soiuri, strălucire lor, adăuga până la a da o imagine completă de culoare.

Dezvoltarea sistemelor de televiziune moderne asociate cu o calitate crescuta a imaginii (televiziune îmbunătățită și de înaltă definiție), creșterea imunității de zgomot (cablu TV) și gama (televiziune prin satelit).

Popularitatea în creștere rapidă a Internetului și a fost inițial stabilit în ea caracteristica de interactivitate îmbunătățește utilizarea sa pentru învățământul la distanță. În plus față de studenți și elevi este creșterea numărului de studenți non-tradiționale: persoanele în vârstă, casnice, și care deservesc oameni. Această formă de formare vă permite să intre în acest proces, instructorii cei mai calificați, fără a le solicita să greu o referință de timp studentului. Elevii pot defini pentru ele însele un ritm acceptabil de muncă și timpul lor.

O revoluție în domeniul televiziunii și a sistemelor conexe, precum și formarea de procesare a imaginii și a sunetului afectează toate componentele de instrumente și sisteme multimedia.