Copiii au un potențial intelectual și emoțional imens. Mulți psihologi cred că - dacă se angajeze în mod intenționat cu copilul, el va absorbi o mai bună informare în grădiniță și școală. În acest scop, educatorii cunoscute au dezvoltat tehnici eficiente de formare care au fost folosite cu succes în întreaga lume. Deci, pe care sa o aleg? Citiți articolul nostru și de a face o selecție.
Glen Doman - educarea din leagăn
Scoala Waldorf - imita adulti
Cel mai important lucru în această metodă - nu este o strictă „bucherie“ și constrângere, și imitarea adulților prin intermediul jocurilor complot-role-playing. profesorii Waldorf sunt atitudine extrem de negativă la dezvoltarea intelectuală timpurie. De exemplu, citire și scriere începe cu doar 12 de ani. O mare atenție este acordată dezvăluirea personalității copiilor prin cultura populară și activitatea creatoare. Copilul este introdus în lumea magică a basmelor (povești influența asupra dezvoltării copilului), muzică, dans și mituri. Principalele activități - canto, teatru, pictură, care lucrează cu materiale naturale. Dar atitudinea față de realizările civilizației - TV și calculator - este ambiguă. Ele sunt considerate ca surse de informații inutile pentru copii.
Maria Montessori - educație cuprinzătoare
Una dintre cele mai comune tehnici utilizate cu succes părinții timp de mai multe decenii. Ideea principală a școlii Montessori - copiii ar trebui să fie învățați scrisoarea înainte de alte abilități: vorbire, citire. Central la acest concept de predare Majestatea Sa a luat copilul. Într-un mediu organizat special alcătuit din mai multe zone (matematice, senzoriale, creativ, de vorbire și așa mai departe. D.), Copii îmbunătăți abilitățile care se potrivesc vârstei lor, dobândesc cunoștințe prin experiență. Adulții urmăresc modul de joc, oferă copiilor materialele și jucării necesare (dar nu și forța), datorită cărora se pot dezvolta pe deplin. De altfel, această tehnică are ca scop nu numai dezvoltarea cognitivă, ci și pe formarea abilităților de muncă și respect față de ceilalți. Metodologia detaliată a Maria Montessori: punctele tari și punctele slabe
Leonid Bereslavskii - educarea în fiecare minut
Sesil Lupan - să învețe să înțeleagă copilul
Jean Ledloff - educație fizică
Psihoterapeut Jean Ledloff a petrecut mai mulți ani cu indienii din tribul Yequana și le îmbibați tradiții vospitatelskimi. Acești oameni au fost foarte fericit, nu au experiență emoții negative, iar copiii lor au fost plâns foarte rar. La întoarcerea acasă, Jean aruncă idei occidentale cu privire la educație și a scris o carte neobișnuită și controversate privind istoria naturala a „Cum să crești un copil fericit.“ Sensul acestei metode este faptul că, în primele câteva luni, pentru a fi cu copilul tot timpul, și în viitor - să nu interfereze cu formarea identității de sine: nici un control asupra, nu cobori la nivelul lui, și pentru ca el să fie un model de comportament.
Nikitin - copii sănătoși și inteligenți
Metoda lui Boris Nikitin și Elena clasice de pedagogie internă sunt observarea propriilor lor copii. Pentru a trezi setea copil de cunoaștere, trebuie să se pregătească în curs de dezvoltare de mediu - atarna tabele diferite, litere, hărți. Pentru educație fizică au nevoie de formatori, echipamente sportive și de exercițiu de restabilire a sănătății (până să înoate în apă rece ca gheața și ștergerea de zăpadă). Profesorii dezvoltat beneficii interesante educaționale - blocuri, puzzle-uri, a căror caracteristică principală este multi-funcționalitatea și capacitatea de a atinge obiectivele în diferite moduri. Acest sistem de învățare dezvoltat acum câteva zeci de ani sunt încă relevante, în ciuda răspunsurilor contradictorii și opiniile diferite.
Shalva Amonashvili - pedagogie umană
Dr. Suzuki - educație muzicală
Shinichi Suzuki credea că toți copiii sunt talentați și inteligenți prin natura lor, ceea ce înseamnă că fiecare copil de la o vârstă fragedă poate fi învățat să circule liber cu instrumente muzicale. În cazul în care un copil încercuiesc copil frumos muzica clasica, el a învățat să iubească arta, vor primi o educație completă și completă. Cu toate acestea, scopul acestei tehnici - nu pentru a ridica marele violonist sau pianist, și să crească bine, persoană deschisă. (Citiți: impactul muzicii asupra dezvoltării copiilor)
Fiecare copil este diferit, astfel încât este dificil să rămână în cadrul unei singure tehnici de dezvoltare. Cea mai bună cale de ieșire - să ia de la ei ceea ce pare a fi important în dezvoltarea copiilor lor. În acest caz, deveniți profesor-inovator care are propria sa metodă eficientă de educare a copilului lor.
Cele mai multe dintre tehnicile implică o interacțiune constantă cu copilul cea mai mare parte a zilei. Se pare că unul dintre părinți sau de ambii părinți trebuie să-l dedice mult timp (excepție - tehnica Jean Ledloff). În acest caz, o carieră și copii vosptanie greu compatibile. Sau ar trebui să fie transmise către profesioniști. Așa cum romanele science fiction utopice ale scriitorilor sovietice, în cazul în care copiii de la o vârstă fragedă sunt educați în școlile internat.
De asemenea, cred că un copil ar trebui să înceapă să se dezvolte cu cât mai devreme cu atât mai bine. Nu o, cărți și scrisori înfășat, numere au 6 luni. Acum, copilul Adora 1.8 cărți, învață literele și cifrele, îi place să scrie, scrisori de apel. Pot să văd interesul său în procesul de învățare, el absoarbe ca un burete, la această vârstă.
